等量代換解決實際問題情境導入課后作業(yè)整理和復習課堂練習6當它們變成數(shù)字時又會發(fā)生什么有趣的事呢，一起來看看！情境導入返回返回等量代換返回返回返回什么是平角？平角與直線有什么區(qū)別？一條射線繞它的端點旋轉，當始邊和終邊在同一條直線上，方向相反時，所構成的角叫平角。區(qū)別返回如右圖，兩條直線相交于點O。(1)每相鄰兩個角可以組成一個平角，一共能組成幾個平角？平角的兩邊在一條直線上，1和2，2和3，3和4，4和1，一共能組成4個平角。返回(2)你能推出13嗎？如右圖，兩條直線相交于點O。1+2=1800，2+3=1800，等式的兩邊同時減去2，可以得到：1=1800-2，3=1800-2，因為1800-2=1800-2，所以1=3。返回（2）+=31+=20+=39=（）=（）=（）求圖形代表的數(shù)。（1）+=150=4=（）=（）1203061425課堂練習返回下面算式中、各代表一個數(shù)。返回+=10，+=12，+=15。求、的值。返回如圖中1=30，2=50，求3、4、5的度數(shù)。因為1+5=1800，1=300所以5=1800-1=1800-300=1500返回如圖中1=30，2=50，求3、4、5的度數(shù)。因為4+5=1800，5=1500所以4=1800-5=1800-1500=300因為3+2+4=1800，4=300，2=500所以3=1800-4-2=1800-300-500=1000返回課本：第104頁第9題返回課后作業(yè)