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【大單元教學設計】教科版科學六上第二單元《地球的運動》第6課時《地球的公轉與四季變化》教學設計.docx

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【大單元教學設計】教科版科學六上第二單元《地球的運動》第6課時《地球的公轉與四季變化》教學設計.docx

第六課時地球的公轉與四季變化教學設計一、教學目標科學觀念:1.通過觀察地球公轉示意圖,認識到地球自西向東圍繞太陽公轉,公轉一周是一年。2.通過閱讀地球公轉軌道距離與時間表和同一時間地球南北半球的季節,掌握四季變化與地球公轉有關。科學思維:針對四季變化這個真實問題提出假設,基于交流情境提出觀點,建立證據與假設或觀點之間的聯系。探究實踐:1基于地球公轉和自轉

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