小班科學 人工降雨人工降雨（重點領域：科學）一目標：1 利用不同的材料制造人工雨。2 創造下雨情景，感受想象創造的樂趣。二準備：1 提供一些供幼兒制造雨的材料，如可樂瓶，有孔的瓶蓋，吸管，樹葉，海綿等，分類放在材料筐內。2 準備幾盆清水放置在室外。三過程：（一） 說說我認識的雨師：1小朋友，你們看到過下雨嗎？你們看到的雨是從哪里來的？2下大雨時是怎么樣的？什么聲音？（嘩嘩嘩）3下小雨時是怎么樣的？什么聲音？（淅瀝瀝）可引導幼兒用動作表示4你知道雨有什么用嗎？（二）探索人工降雨的方法今天請小朋友們來當一回“降雨師”，我們也來下一場雨吧。1 參觀材料老師準備了很多材料，請你用小眼睛仔細看一下（1） 幼兒參觀（2） 交流你看到了什么材料，教師根據幼兒說的，逐一出示材料2引導幼兒探索人工降雨的方法：你們能用這些材料把水變成雨嗎？教師提出操作要求：選你喜歡的材料找一塊空地進行嘗試，注意不要將水弄到自己的身上或別的小朋友身上。幼兒自由探索（1） 樂瓶降雨：在可樂瓶內灌些水，擰上有孔的瓶蓋，向地上噴射雨（2） 管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了（3） 海綿雨：將海綿吸飽水，一擠，下雨了（4） 樹葉雨：用樹葉兜水，向空中撒雨（5） 牙刷雨：用牙刷蘸點水，向空中甩一甩，下雨了（6） 小手來降雨：舀一把水灑灑是小雨，捧一捧水淋下來是大雨3請幼兒分享自己是怎么樣人工降雨的，演示降雨的方法（三）給花草樹木下場雨師：花草和大樹渴了，請為他們下場雨吧。請幼兒選擇一種或幾種材料，給花草樹木下下雨