小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-如今家鄉(xiāng)山連山.docx	2025-03-23
	如今家鄉(xiāng)山連山教材分析,如今家鄉(xiāng)山連山選自人民音樂出版社,三年級(jí)上冊(cè)第8課的第一節(jié)歌唱課,如今家鄉(xiāng)山連山這首歌曲用第一人稱的手法,描寫了農(nóng)村兒童天真純樸的感情,抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,通過頗具特色的兒童心理活動(dòng),把谷垛比作山,生動(dòng),形象地表現(xiàn)了

	小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-二年級(jí)-蜜蜂 教案.docx	2025-03-23
	年級(jí)二年級(jí)學(xué)科音樂課題小蜜蜂第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1,通過本課內(nèi)容的聆聽和表演,感受音樂所表現(xiàn)的,飛,的形象,滲透熱愛大自然,保護(hù)動(dòng)物的教育,2,能演唱并準(zhǔn)確唱出四個(gè)唱名的歌,3,能有感情地演唱歌曲,教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒演唱歌曲,教學(xué)

	小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-理發(fā)師教案.docx	2025-03-23
	理發(fā)師教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)目標(biāo),學(xué)唱歌曲理發(fā)師,并且能用輕快,活潑的聲音來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,體會(huì)歌曲的情緒,理解勞動(dòng)的愉快,2,技能目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生嘗試用合作的形式進(jìn)行歌表演,培養(yǎng)他們的合作能力以及對(duì)歌曲二度創(chuàng)作的能力,3,情感目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟

	小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-二年級(jí)-快樂的音樂會(huì)說課稿.docx	2025-03-23
	快樂的音樂會(huì)說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師,你們好,今天我說課的課題是快樂的音樂會(huì),本次說課我將圍繞說教材,教法,學(xué)法,教學(xué)過程,板書,反思六個(gè)方面進(jìn)行闡述,首先說教材,1,教材分析,我選用的教材是人民音樂出版社出版的小學(xué)二年級(jí)第三冊(cè)第七課

	小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-六年級(jí)-音樂節(jié)奏系列微課之《小附點(diǎn)》微教案.doc	2025-03-23
	音樂節(jié)奏系列微課,之小附點(diǎn)節(jié)奏微教案微課名稱,音樂節(jié)奏系列微課之小附點(diǎn)節(jié)奏微課來源,順德鄉(xiāng)土音樂第二單元5課順德新兒歌爸爸的煙斗,頁碼,19微課類型,演示型微課,原創(chuàng),使用對(duì)象,一至六年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)思路,本微課是在音樂歌唱教學(xué)爸爸的煙斗課堂中

	小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-二年級(jí)-跳圓舞曲的小貓教學(xué)設(shè)計(jì).docx	2025-03-23
	基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科小學(xué)音樂年級(jí)二年級(jí)學(xué)期秋季課題跳圓舞曲的小貓教科書書名,音樂,簡譜,教材出版社,人民音樂出版社出版日期,2013年7月教學(xué)目標(biāo)1,在聆聽小提琴模擬小貓叫聲的過程中逐步熟悉主題,記住主題,2,在音樂實(shí)踐活

	小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-鑼鼓聲聲舞南獅 教學(xué)設(shè)計(jì).doc	2025-03-23
	鑼鼓聲聲舞南獅一,微課名稱,鑼鼓聲聲舞南獅二,微課教學(xué)目標(biāo),1,通過微課讓學(xué)生了解關(guān)于南獅起源的傳說,2,介紹了南獅鑼鼓是由鼓,鑼,鈸三種樂器構(gòu)成,通過師生教學(xué)視頻了解南獅鑼鼓的主要節(jié)奏三星,七星等鼓法,3,視頻教學(xué)舞動(dòng)南獅的的基本步伐及欣

	小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-二年級(jí)-02陳村鎮(zhèn)中心小學(xué)（王老師）.doc	2025-03-23
	順德區(qū)2021年小學(xué)鄉(xiāng)土音樂微課制作評(píng)比展示活動(dòng)微課教案學(xué)校,陳村鎮(zhèn)中心小學(xué)姓名,王艷麗課題,氹氹轉(zhuǎn)課題導(dǎo)入微課氹氹轉(zhuǎn)課題導(dǎo)入設(shè)計(jì)微課名稱,氹氹轉(zhuǎn)課題導(dǎo)入教學(xué)類型,講授型適用對(duì)象,一,二年級(jí)設(shè)計(jì)思路,通過律動(dòng),感受歌曲活潑歡快的情緒,進(jìn)一步

	小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-龍舟說唱教案及反思.doc	2025-03-23
	順德區(qū)2021年鄉(xiāng)土音樂微課制作評(píng)比展示活動(dòng)龍舟說唱教案執(zhí)教,曾曉陽一,教學(xué)目標(biāo)欣賞廣東龍舟說唱舊社會(huì),滿月之喜,了解龍舟說唱的歷史,感受廣東的風(fēng)土人情,體會(huì)唱龍舟的獨(dú)特魅力,二,重點(diǎn)難點(diǎn)了解龍舟說唱的歷史,感受廣東的風(fēng)土人情,三,教學(xué)過程

	小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-二年級(jí)-《小蜜蜂》教案.docx	2025-03-23
	小蜜蜂教案一,教材分析小蜜蜂選自九年義務(wù)教育小學(xué)音樂二年級(jí)第四冊(cè)第三課飛呀飛,是一首德國兒童歌曲,24拍,節(jié)奏簡單,有規(guī)律,歌曲由三個(gè)樂句組成,第一樂句是主題,仿佛是勤勞的小蜜蜂在振動(dòng)翅膀?qū)ふ也擅鄣姆较?第二樂句的節(jié)奏全部以八分音符構(gòu)成,刻