人教版三年級下冊綜合實踐第10課《舊信封的新用途》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	教學教案,舊信封的新用途教材來源,人教版三年級下冊綜合實踐活動第10課核心素養培養環保意識,樹立資源再利用觀念,提升動手實踐能力與創新思維,學會合作交流,增強團隊協作能力,教材分析本課屬于,環保與生活,主題,通過改造舊信封的活動,引導學生發

	人教版三年級下冊綜合實踐活動核心素養教案（全冊教學設計總42頁）.docx	2025-04-12
	人教版三年級下冊綜合實踐活動核心素養教案,全冊總42頁,課題目錄,1做個守紀律的好孩子2我和春天有個約會3我是媽媽的好幫手4商場購物5快樂的小騎手6動物天地7智力大沖浪8辦個小小圖書館9設計我的小空間10舊信封的新用途11巧用測量方法12模

	人民版《中華民族大家庭》第12課《相互學習 共同進步》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	第12課相互學習共同進步教案,核心素養,政治認同,通過了解各民族特色文化,增強對中華民族共同體的認同感,道德修養,培養學生尊重差異,包容多樣的品質,樹立平等互助的意識,健全人格,在合作探究中提升溝通能力,形成開放包容的交往態度,責任意識,激

	人民版《中華民族大家庭》第1課《我們都是中華民族》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	課題,我們都是中華民族教材來源,人民出版社小學中華民族大家庭一,核心素養1,政治認同,增強學生對中華民族共同體的認同感,理解民族團結的重要性,2,文化自信,感受各民族文化的獨特魅力,樹立尊重和包容不同民族文化的意識,3,責任意識,激發學生維

	人民版《中華民族大家庭》第11課《相互包容 相互欣賞》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	第11課相互包容相互欣賞教學教案核心素養政治認同,增強學生對中華民族多元一體格局的認同,樹立民族團結意識,道德修養,培養學生尊重差異,包容他人的品質,形成和諧共處的價值觀,健全人格,引導學生學會換位思考,發展同理心和合作意識,責任意識,激發

	人民版《中華民族大家庭》第9課《絢麗多姿的民俗風情》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	絢麗多姿的民俗風情教案核心素養文化意識,了解中華民族多元一體的文化格局,尊重不同民族的民俗文化,增強文化認同感和民族自豪感,實踐能力,通過觀察,討論,體驗等活動,培養學生收集信息,合作探究的能力,審美鑒賞,感受民俗文化的藝術美與人文價值,提

	人民版《中華民族大家庭》第10課《相互了解 相互尊重》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	相互了解相互尊重教學教案一,核心素養文化意識,通過了解不同民族的生活習慣和文化特色,增強對中華民族多元一體文化的認同感,道德素養,培養學生尊重他人差異,包容不同文化的意識,形成平等友善的價值觀,社會參與,引導學生通過實踐體驗學會換位思考,提

	人民版《中華民族大家庭》第3課《各民族交往交流交融》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	各民族交往交流交融教學教案一,核心素養國家認同,理解各民族共同締造中華民族的歷史,增強對統一多民族國家的歸屬感,文化自信,感受各民族文化的獨特魅力,認同多元文化交融的價值,民族團結意識,樹立平等,團結,互助的民族觀念,反對民族歧視和偏見,社

	人民版《中華民族大家庭》第2課《中華民族是一家》教案_核心素養.docx	2025-04-12
	中華民族是一家教學教案核心素養政治認同,理解中華民族多元一體的基本國情,增強民族自豪感和國家認同感,文化自信,尊重各民族文化的多樣性,感受中華文化的博大精深,責任意識,樹立維護民族團結,反對民族分裂的社會責任感,教材分析本課選自人民版小學中

	人教版六年級下冊綜合實踐第7課《巧手小廚師》課件+教案+素材.rar	2025-04-12