學校路段兩旁占道經營問題研究公民教育資料收集指導課效果分析整堂課從學生合作探究的表現和收集資料計劃表的制定情況來看，比預期想象的效果要好。本堂課是收集資料指導課，在本節課中，我面向全體學生,采用了多種活動方式與途徑,給學生提供了貼近學生實際、貼近課程實際的課程資源；利用多媒體豐富了教學資源，并通過感知、實踐、展示、探究等方式，培養了學生的公民意識，提升其公民素養。在主題回顧