部編四年級上,趣味導入,同學們，你們認識蝙蝠和雷達嗎？誰來給大家介紹一下它們的情況？蝙蝠和雷達是兩種完全不同的事物，那他們之間有什么聯(lián)系呢？我們一塊兒來學習第6課。,1.認識和會寫生字。2.能流利地朗讀課文。3.激發(fā)學生熱愛科學、樂于觀察和探究的興趣。4.搜集并能與同學交流有關仿生學的資料，提高信息搜集與處理能力。,整體感知,蝙,蝠,bin,f,即,j,讀準字音,銳,系,ru,j,鐺,蠅,dng