第一節 共享文檔記筆記一、教學目標1.知識與技能目標：（1） 學會根據學習任務將問題進行分解并用文字或圖示描述解決問題的順序。（2） 掌握共享文檔的一般使用方法。（3）初步體驗協作學習的過程和優勢。2.過程與方法目標：（1）通過創設學生熟悉的真實問題情境，引導學生理解信息處理的一般過程。（2）通過觀察思考使學生學會處理學習中的問題。3.情感態度與價值觀目標