上海市音樂幼兒園： 胡老師樂理活動：低音譜的音sodo （一）活動目標：1、初步認識低音譜的sodo的音，知道其唱名、音名、手勢等。2、嘗試單音的聽辨，體驗樂理游戲的樂趣。活動準備：五線譜板、貼紙、節奏卡、打擊樂器、五線譜、小動物圖片若干。活動重點：知道低音譜表中sodo音的位置。活動難點：聽到鋼琴上的音能夠找出五線譜上相應的位置?；顒舆^程：一、語言節奏操二、小音符搬家（認識低音譜的位置）。1、認識低音譜號，低音譜表低音譜好就像小魚，還吐了兩個水泡泡。住在里面的音聲音都低低的。聽辨音高和低音。2、游戲：跳跳認認。幼兒在地上跳出指定的位置。老出題幼兒跳幼兒自己出題自己跳。3、小音符搬家認識低音譜的so-do的位置、唱名、音名、手勢。小花找家4、游戲：找朋友 請八名幼兒各選一個音，高音譜so-do和低音譜so-da，每人掛一個代表音的牌子，聽音樂開始找朋友，音樂結束時配對成功者為贏。三、聽聽找找1、聽辨單音so-do先唱一下，體會音高。再聽聽不同音區的so-do2、聽音操作五線譜板