目標： 1、學習律動，隨音樂有感情地表演捉雞燒菜的過程。 2、在教師小幅度動作的提示下，記憶動作，積累學習動作的策略。 3、與同伴共享動作表演的空間。 準備： 1、回家觀察家長燒菜。 2、打擊樂器：鈴鼓、碰鈴、圓舞板若干。 3、幼兒會場歌曲殺雞宰鴨 過程： 一、音樂活動：小看戲 教師：過年了，大家快樂看戲吧！ 帶領幼兒拿出椅子下面的樂器，引導幼兒一起演奏小看戲 二、歌唱活動：殺雞宰鴨 教師：快過年了！咱們殺雞宰鴨，快樂地在一起好嗎？ 教師帶領幼兒一起歌唱殺雞宰鴨 三、通過教師的語言，引導幼兒創編表演動作。 教師：加入你面前有一只雞，你怎樣才能捉住它？燒雞湯之前我們可以做些什么？怎么把雞放進鍋里？怎么蓋上鍋蓋和打開鍋蓋，怎么做聞香味的動作？怎樣品嘗自己燒的雞湯？ 請個別幼兒結合自己的生活經驗，討論動作元素，練習表演相應的動作。 教師和幼兒共同隨音樂做動作。 在表演動作過程中，提醒幼兒注意關注老師的動作和提示，表演殺雞宰鴨的動作。 四、引導幼兒討論：怎樣才能表演的更好呢？ 鼓勵幼兒大膽地講述和演示動作。 教師帶領幼兒表演唱歌曲殺雞宰鴨 附動作建議： （1）小節：找雞（鴨） （2）小節：抓雞（鴨） （34）小節：每拍做一下殺雞（鴨）的動作。 （56）小節：雙手按| x x x x | x x x x |的節奏輪流做拔毛的動作。 （7）小節：把雞（鴨）放進鍋里。 （8）小節：蓋上鍋蓋。 （9）小節：打開鍋蓋。 （10）小節：聞香味。 （11）小節：吃雞（鴨）。 （12）小節：做出表示滿足、高興的動作。f