有趣的童謠第一課時 玩童謠唱歌打花巴掌教學設計【課標解讀】音樂新課程標準指出，三年級音樂課要激發和培養學生對音樂的興趣，開發音樂的感 知力、體驗音樂的美感；能自然地有表情地歌唱，培養樂觀態度和友愛精神；能聆聽不同 地區民族的兒歌、童謠，初步感受其不同的風格。課標還指出，表現是實踐性很強的音樂 學習領域，是學習音樂的基礎性內容，是培養學生音樂表現能力和審美能力的重要途徑。