第五節(jié) 比較相同距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢一、 教材分析通過上一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況不一樣，也意識(shí)到了斜面上物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢。本課和下一課就將引導(dǎo)學(xué)生研究物體運(yùn)動(dòng)快慢的問題。本課探索部分的設(shè)計(jì)思路是：先通過比較不同動(dòng)物跑完相同距離所需的時(shí)間來比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢（激活經(jīng)驗(yàn)，用數(shù)據(jù)比較）；再在兩條同樣長的軌道上通過比較兩個(gè)小球“同時(shí)出發(fā)，看誰先到達(dá)終點(diǎn)”來比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢