2024秋人教版小學數學一年級上冊學案1.2 比大小【核心素養】通過引導學生探究學習、合作交流，培養學生觀察能力。在經歷比較的過程中，獲得一些成功的體驗，提高學習數學的興趣。【學習目標】1.認識符號“”、“”、“”，并了解其含義，知道用詞語（大于、小于、等于）來描述5以內兩個數之間的大小關系。2.體驗用不同的方法比較大小的過程，學會用符號比較數字的大小。3.初步建