一年級統編道德與法治下冊教學設計3.錯了就要改（第2課時）課時教學目標1.通過“我的改錯日志”分享會，了解彼此之間改錯的經歷，獲得彼此改錯成功的經驗。2.通過說一說、演一演、比一比、想一想、寫一寫等活動，學會正確面對成長中出現的問題，增長改錯本領，形成積極樂觀面對錯誤的心態。學習準備學生準備：彩紙和手工用剪刀。教學過程一、改錯故事分享1.展示“我的改錯日