人音版二年級下冊音樂4《我是人民小騎兵》教學課件+教案（24年公開課）.rar
12345蒙古族介紹視頻同學們，再見！我是人民小騎兵教學設計教學目標：1.審美感知：能感受樂曲歡快活潑的情緒和木琴清脆的音色。能想象樂曲所表現的畫面，體會英勇的小騎兵對家鄉的熱愛之情。2.藝術表現：能借助圖形譜用筷子舞的形式完整表現全曲。3.創意實踐：能想象小騎兵遇到暴風雨時的場景，并編創動作表現出來。4.文化理解：能通過聆聽我是人民小騎兵激發學生的學習興趣，培養愛祖國愛家鄉的情感。教學重點：感受
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- 我是人民小騎兵 人音版二 年級 下冊 音樂 我是 人民 騎兵 教學 課件 教案 24 公開 公然
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12345蒙古族介紹視頻同學們，再見！我是人民小騎兵教學設計教學目標：1.審美感知：能感受樂曲歡快活潑的情緒和木琴清脆的音色。能想象樂曲所表現的畫面，體會英勇的小騎兵對家鄉的熱愛之情。2.藝術表現：能借助圖形譜用筷子舞的形式完整表現全曲。3.創意實踐：能想象小騎兵遇到暴風雨時的場景，并編創動作表現出來。4.文化理解：能通過聆聽我是人民小騎兵激發學生的學習興趣，培養愛祖國愛家鄉的情感。教學重點：感受
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