7放松心情教學設計課題 放松心情學科心理健康年級六年級教材分析通過交流，了解六年級的學生常常因為考試，比賽等事情緊張，倍感壓力，從而造成不理想的結果。因此，選擇本課題進行教學具有很強的實用性，指導性。本次心健康活動重點在同學們學習一些常用的，簡單的，健康的方式來管理和應對壓力。通過討論分享，讓學生樂于接受并運用所學到的辦法，在適當的時候減少壓力。本課通過心情話吧引入