活動目標 1、復習鞏固j q h等聲母的正確發音。 2、能夠以物代物進一步學會對游戲兒歌進行簡單的創編，豐富游戲的內容。 3、培養幼兒快速判斷與辨認、計算的能力，提高幼兒思維的敏捷性。 活動準備： 小黃豆、小玩具、小紐扣等若干 教師準備好動作表演 活動過程： 1、設置游戲情景 教師表演請你猜猜在哪頭，吸引幼兒的注意力。接著教師進一步用語言激起幼兒的興趣。比如說：小朋友，你想猜猜小黃豆在哪兒嗎？那我們就一起來玩請你猜猜在哪頭的游戲吧。 2、教師講解游戲規則 （1） 表演者應大聲念兒歌表演動作 （2） 表演者創編XX、XX在哪頭的句型。請同伴猜東西藏在哪里。猜者必須用句型說出謎底。 （3） 判斷正確，完整表達，交換物品與角色。 3、引導幼兒游戲 教師分別與全體和個別幼兒游戲。表演請你猜猜在哪頭。幫助幼兒掌握基本內容和玩法。 教師引導幼兒創編游戲兒歌。不斷增加游戲的難度。除了請大家猜黃豆在那里，你還想藏什么東西請大家猜？鼓勵幼兒大膽說出不同的物體，并用XX、XX在哪頭的句型完整回答。如玉米玉米在那頭等。 最后教師請兩位能力強的幼兒表演。 4、幼兒獨立游戲 幼兒兩兩合作表演游戲。每對發一顆黃豆，教師提醒幼兒遵守游戲規則，與同伴友好合作