山東畫報書出版社三年級（全一冊）心理健康嘮叨里的愛 輔導意圖：隨著年齡的增長，小級學生的自我認知意識迅速發展，獨立意識、自主意識越來越強。當強烈的獨立意識與父母充滿關愛卻喋喋不休的教育方式嘮叨相撞時，孩子不愛聽，發脾氣。但有時又不能改變父母嘮叨的現實，因此,引導學生學會理解父母的愛,愿意與父母