科學觀念,知道水中有很多動物，知道魚有鱗片、鰭、鰓等器官，用鰭運動、用鰓呼吸，它的身體適應水生環境。,科學思維,能細致觀察魚的形態特征，推測其器官與身體結構的功能，認識到魚的特殊身體結構與水生環境相適應。,探究實踐,能用簡單的科學語言描述觀察到的信息，能用簡圖畫出魚的主要特征。,態度責任,1.通過魚的觀察活動，能對魚產生濃厚的探究興趣。2.樂意分享交流自己觀察到的信息，學會愛護小動物。,通過分析