2.4水中的動物 教學設計 【教材簡析】本課為本單元第 4 課，指向課標學習內容 5.2.2“說出生活中常見動物的名稱及其特征，說出動物的某些共同特征”和 6.2.2“舉例說出動物可以通過眼、耳、鼻等器官感知環境”。在前 3 課的學習中，學生知道了周圍的動物，觀察了陸生動物蝸牛，了解了蝸牛的形態特征和簡單生命需求。本課以學生熟悉的水生動物魚為觀察對象，繼續開展動物個體的觀察活