魯教版八年級(jí)心理健康第2課題-探索我的優(yōu)勢(shì)能量桶 教學(xué)課件.pptx
課堂約定 尊重 真誠(chéng) 自由 積極,收集優(yōu)勢(shì)木塊,一分鐘內(nèi)盡可能多的寫出自己的優(yōu)勢(shì);一個(gè)木塊代表一個(gè)優(yōu)勢(shì);每想到一個(gè)優(yōu)勢(shì)便可將優(yōu)勢(shì)寫在木塊上;,探索我的優(yōu)勢(shì)能量桶,.,取得成就的因素不在于智力、學(xué)歷等,而在于是否具有自信心、進(jìn)取心、意志力等健康的心理品質(zhì)。塞利格曼,(一)自我探索優(yōu)勢(shì)能量木板,(一)自我探索優(yōu)勢(shì)能量木板,請(qǐng)根據(jù)你對(duì)自己的認(rèn)識(shí),將自己具備的優(yōu)勢(shì)涂畫在相應(yīng)木板上。涂畫原則:用自己喜歡的彩