一、教學名稱；按物體大小排序的教學二、教學要求：1、教幼兒能夠?qū)Υ笮^(qū)別較明顯的4-6個物體，按從小到大或從大到小的順序進行排序。2、復習5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。三、教學準備1、實物套娃1套2、大小不同顏色不同的圓形塑料片一組5張，每人一組。四、教學過程（一）觀察教師出示教具，引導幼兒積極性，并發(fā)給每個幼兒大小不同的圓形塑料片各個，先讓幼兒擺弄觀察，然后讓幼兒說說，自己的塑料片是什么顏色。（二）引導幼兒按大小進行排序、先請幼兒把塑料片找出來放在一起。、依次按從小到大的順序進行排序。、教師檢查，對分類有錯誤的幼兒給予啟發(fā)和幫助。、請幼兒看看塑料片，塑料片是按什么順序進行的排序，指定幼兒回答。（三）引導幼兒數(shù)數(shù)，并查出套娃有幾個（四）拼擺游戲幼兒園教案網(wǎng) www.chinajiaoan.cn、請幼兒拿出塑料片，任意拼擺一種東西或圖形、教師巡視，對拼的好的幼兒給予表揚，請幼兒說說自己拼擺的東西一共用幾個塑料片拼的。（五）小結(jié)