創意思維的實踐研究教學目標：1、培養學生的創意思維2、體驗思維的改變對于生命成長的影響3、體驗研究性學習，學會小組討論、合作解決問題的方法教學準備：衣架、課件、研究表格、學生自帶各種材料（報紙、牙膏盒、吸管等）教學過程：一、謎語導入、打開思維1、師：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？一起來看幾個。一隊胡子兵，當了牙醫生。早晚來巡邏，打掃真干凈。（牙刷）頭兒彎彎