小學綜合實踐活動教學設計創(chuàng)意自行車創(chuàng)意自行車一、教學目標情感態(tài)度價值觀：學生通過討論交流，相互啟發(fā)，了解自行車的基本構造。在設計環(huán)節(jié)鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的自主學習能力、合作探究能力和創(chuàng)新精神。并滲透環(huán)保意識，在創(chuàng)作中學會鑒賞美，提高審美能力并體驗合作的樂趣。過程與方法：結合實物了解自行車構造