近視與生活主題之調查近視的及危害教學設計教學目標：1、通過活動及查閱資料，分析造成學生近視的主要原因。2、通過調查活動及生活經驗了解近視對生活的危害。教學過程：（一）提出問題，導入新課（3分鐘）1、播放視頻：武漢某小學“為防學生近視，在課桌上安裝欄桿”2、教師：通過看視頻，你認為小學生近視形成的主要原因是什么？學校為什