教學設計一、 教學目標1 能夠運用多種感官和工具對紙進行研究。2 能夠運用自己的語言正確表達探究結果。3 知道紙的一般特性和常見用途，并能把紙的性質和用途聯系起來。 4了解紙的生產過程，意識到要節約用紙。 二、 教學重點與難點 重點：了解紙的一些性質和特點。難點：用對比實驗的方法研究紙的不同性質。三、 教具準備 課件、水、膠頭滴管、幾種常見的紙（報紙、打印紙