三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的綜合實(shí)踐課程，對(duì)綜合實(shí)踐課有了一定的了解，學(xué)生們非常喜歡這門綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科，喜歡對(duì)自己感興趣的事物進(jìn)行分析，求知欲強(qiáng)，思維活躍，他們喜歡動(dòng)手實(shí)踐，善于探索、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。大多數(shù)孩子在生活中雖有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，但文化基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)閱歷和人生體驗(yàn)還非常有限，而且部分學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的目的性較差，雖然有了一定的合作意識(shí)，但是如何科學(xué)合理的分工，孩子們還難以處理。所以在實(shí)