三年級綜合實踐單元3自我生活洗手的學問教學設計如何進行宣傳教學目標：1、通過本次活動，繼續強化學生關注洗手的問題。2、培養學生養成科學洗手的習慣，形成科學健康、科學的生活意識，從生活的細節做起，精心培養健康的生活方式。3、通過活動能夠培養我們發現問題、思考問題和收集信息的能力，提高我們溝通、表達、合作、互愛的態度與能力。教學重點和難點：通過活動能