小學生近視的調查與研究教學設計一、導課：首先我請同學們在這優美的音樂聲中來欣賞一組美麗的圖片，這些圖片美嗎？你們是用什么器官來欣賞的？是的。眼睛是心靈的窗口，眼睛有哪些作用呢？請同學們討論一下，那位同學愿意起來說一下，請舉手。（它更是我們獲取知識的重要器官，我們用眼睛觀察感受生活的大千世界；我們用眼睛來閱讀，獲取前人的經驗；我們用眼睛欣賞，品味一切美好的事物）是的，關于眼睛的作用同