中班科學(xué)活動比較厚薄活動目的：1、會區(qū)分物體的厚薄，并會正確運用“厚薄”表述比較的結(jié)果。2、能從35個厚薄不同的物體中，找出等量的物體。3、能對35個物體進(jìn)行正逆排序。活動準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：黃瓜、胡蘿卜、百蘿卜、書、積木等若干。 活動過程：1、引題。教師出示厚薄不同的兩本書，請幼兒比一比、說一說，哪本厚？哪本薄？2、通過游戲“比一比”感知物體的厚薄。（1）引導(dǎo)幼兒從座位底下拿出書和旁邊的幼兒進(jìn)行比較，并能用“厚薄”表述比較的結(jié)果。（2）找一找：請幼兒在35本書籍中找出一樣厚或者一樣薄的書。2、小組操作活動。（1）排一排：提供厚薄不同的黃瓜片、胡蘿卜片、書、積木等，引導(dǎo)幼兒將每類物品按從厚到薄或從薄到厚的順序排序。（2）涂色：按圖示給圖中的物體根據(jù)厚薄的不同涂上不同的顏色。3、運用多媒體展示幼兒操作作品。活動延伸：區(qū)域活動：在益智區(qū)提供厚薄不同的物體請幼兒排序；并能根據(jù)圖示進(jìn)行涂色。生活活動：在日常生活中繼續(xù)引導(dǎo)幼兒尋找幼兒園、家里和周圍環(huán)境中厚薄不同的物體