教學目標1、認知目標：通過活動，讓學生認識到手中零花錢來之不易，了解該怎樣合理的使用零花錢，養成勤儉節約的良好習慣。2、情感目標：讓學生在活動中獲得親身參與,體會父母的辛勞,增強合理使用零花錢的意識。3、能力目標：通過收集資料及調查等方法，發展學生的實踐能力和創新能力，讓他們養成自主、合作等良好的個性品質。教學重點：學會合理使用零花錢，讓零花錢體現它的價值，并養