教學設計（一）創設情境，激發興趣 1.教師談話：我們上節課縫制了沙包，同學們都做得不錯。這節課我們繼續學習制作布藝制品，請同學們先來看一看老師帶來了什么東西。 2.教師出示課前搜集的各種造型的筆袋，讓學生欣賞，激發學生學習制作筆袋的興趣。3教師小結：看了這么多筆袋，同學們都躍躍欲試了吧？那就趕緊來學習如何制作筆袋吧。 （設計意圖：通過欣賞各種造型的筆袋，激發學