學會分工與合作教學設計教學目標：1.知識與技能目標：通過螞蟻搬大蟲案例分析、并結合已有經驗，讓學生認識分工與合作的重要。2.過程與方法目標：通過“數水果”活動和“背坐起立”、“踩報紙”兩個游戲，讓學生經歷分工與合作的過程，獲得豐富的實踐體驗。3.情感態度與價值觀目標：增強學生的合作意識，提高學生的與人合作的能力，養成善于合作的良好品質。教學重點：通過實踐活動，學會