空氣娃娃在哪里鄒平縣韓店鎮中心幼兒園 趙小花一、活動目標1、激發幼兒探索欲望，萌發幼兒初步的科學意識。2、發展幼兒的觀察力及初步的分析、判斷等思維能力。3、引導幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。二、活動準備塑料袋、氣球、玻璃杯、土塊、蠟燭、奶瓶等材料。三、活動過程1、 請幼兒猜謎語，引發幼兒的活動興趣。2、 鼓勵幼兒分組自由探索：找找空氣在哪里。（1）請幼兒分別用塑料袋在活動室及戶外“裝”一袋空氣，并請幼兒說出自己是從哪里裝的。（2）請幼兒將土塊放到水里看一看會發生什么現象？（有氣泡冒出）再用吸管向水里吹氣，發現了什么？（有氣泡冒出）使幼兒初步感知土里有空氣。（3）出示醬油、醋、橙汁等，請幼兒觀察品嘗，說出什么顏色？什么味道？提問：空氣有沒有味道？有沒有顏色？教師小結：空氣是無色、無味的，它就在我們周圍，我們周圍到處有空氣。3、了解空氣 的作用（1）請幼兒閉緊嘴，捏住鼻子，問幼兒有什么感覺，為什么？（2）點燃蠟燭，請幼兒用玻璃杯慢慢罩住，問幼兒發現了什么？（蠟燭慢慢熄滅了）幼兒思考空氣還有什么作用？（3）師幼一起討論空氣的作用和用途，激發幼兒的探索興趣。4、教師講解小火箭的制作方法（師幼共同制作）。5、制作完成后，讓幼兒各自展示自己的火箭，看誰的火箭發射的高。6、引導幼兒討論為什么火箭會飛起來？萌發他們初步的科學意識。教師向幼兒講解我國航天事業的發展情況，使幼兒感受作為一名中國的自豪感。7 、帶幼兒到戶外玩小火箭，結束游戲