第一節,人體對外界環境的感知,生命觀念學生通過自主學習、觀察眼球模型，能辨認眼球的結構及各主要組成部分的功能，能概述視覺的形成過程；認識耳的結構和主要組成部分的功能，能概述聽覺的形成過程。理解耳的結構與功能相適應。科學思維結合眼球的模型及示意圖，能理解眼球的成像原理。聽過識圖、交流等活動，培養學生良好的觀察、分析歸納及表達能力。探究實踐學生通過模擬實驗，能闡明眼睛看清遠近不同物體的原理。態度責任根