一、 活動目標1 能辨別樂曲的三段式結構，進一步感受樂曲雄壯有力的特點。2 能在音樂的伴奏下想像，并用動作表現熟悉的運動項目。二、 活動準備錄音機和磁帶三、 活動過程1 在運動員進行曲的伴奏下，幼兒走進教室。2 回憶樂曲。提問：這首樂曲的名字叫什么？它是在什么時候使用的樂曲？它給人什么感覺？3 完整欣賞樂曲，引導幼兒辨別樂曲的三段變化。4 分段欣賞聽A段。引導幼兒想像這一段表現了什么，并啟發鼓勵幼兒根據自己的想像用動作表現。聽B段能區分A、B、A的結構。5 聽音樂表演。幼兒在音樂的伴奏下，扮演運動員，做出各種運動項目的模仿動作。四、 活動建議在表演區繼續進行表演，并可以提供運動員進行各種運動項目的圖片名稱，豐富幼兒的動作