課題探尋生活中的小竅門活動(dòng)背景生活小竅門，是指人們在日常生活中總結(jié)出來的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，涵蓋健康、飲食、居家、日常美容、減肥、穿著打扮等。 指導(dǎo)學(xué)生了解生活中的小竅門，解決我們在生活中遇到的麻煩、棘手的小問題，既符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，又可以開發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，全面提升學(xué)生的綜合能力?；顒?dòng)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解利用網(wǎng)絡(luò)收集資料的方法，能夠自主收集資料。了解生活中經(jīng)常出現(xiàn)的一些小問題，能夠使用不同的小竅門解決問題，同時(shí)注意小竅門在使用過程中的注意事項(xiàng)。了解小竅門與低碳環(huán)保的關(guān)系，提升環(huán)保意識(shí)。技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作收納籃，了解解廢舊物品在生活中的運(yùn)用。利用已有的制作技能制作更多的作品。通過調(diào)查、采訪等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。情意目標(biāo)：通過實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，養(yǎng)成善于思考、敢于嘗試、勇于創(chuàng)新的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到生活小竅門是生活的重要組成部分，增強(qiáng)家庭責(zé)任感、社會(huì)主人翁精神。在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、克服困難的氣，逐步提升學(xué)生的綜合能力。通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)對人類的重要性，初步形成環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備報(bào)紙、雙面膠、洗衣粉、牙膏、淘米水等活動(dòng)重點(diǎn)體驗(yàn)生活中小竅門的重要性活動(dòng)難點(diǎn)解決生活中煩心事的辦法第1節(jié)課型啟動(dòng)課授課時(shí)間5.15.2總第14節(jié)備課時(shí)間9.225.35.4活動(dòng)過程安全教育：一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)動(dòng)機(jī)，引入主題教師展示生活中經(jīng)常遇到的情況，引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生觀察圖片，談?wù)勛约涸谏钪惺欠裼龅竭^這些情況，當(dāng)時(shí)是什么感受？從而產(chǎn)生進(jìn)研究生活中的竅門的欲望。教師在課下收集學(xué)生覺的幾種生活小問題，讓學(xué)生尋找解決的辦法，學(xué)生根據(jù)課后的收集資料交流方法，體會(huì)解決生活小問題的最佳辦法。二、嘗試與感受教師指導(dǎo)活動(dòng)：列舉生活小竅門，教會(huì)學(xué)生收集和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便運(yùn)用到實(shí)際生活中。學(xué)生探究活動(dòng)：學(xué)生說說在生活中遇到的難題和解決難題的小竅門。交流廳：老師指導(dǎo)活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生想一想有哪些好方法能解決生活中常見的問題，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出生活小竅門，形成生活經(jīng)驗(yàn)。三、點(diǎn)擊問號(hào)：教師指導(dǎo)活動(dòng)：組織學(xué)生制作小組活動(dòng)計(jì)劃表，并參與到學(xué)生的活動(dòng)中，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。學(xué)生探究活動(dòng)：小組合作，制做出小組活動(dòng)計(jì)劃表。四、探究路：教師指導(dǎo)活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生怎樣利用網(wǎng)絡(luò)收集資料。學(xué)生探究活動(dòng)：小組合作，想想自己組運(yùn)用什么方法收集資料。教師指導(dǎo)活動(dòng)：怎樣更好的活動(dòng)成果。學(xué)生探究活動(dòng)：小組合作，選好自己小組想怎樣展示活動(dòng)成果。五、布置任務(wù)：按小組活動(dòng)計(jì)劃表和探究路的內(nèi)容，課下進(jìn)行探尋生活中的小竅門，下節(jié)課進(jìn)行匯報(bào)。板書設(shè)計(jì)生活中的小竅門冰箱應(yīng)如何清潔？水果怎樣保鮮？怎樣清潔吸油煙機(jī)？廚房抹布多長時(shí)間換一次?怎樣巧剝大蒜皮？第2節(jié)課型匯報(bào)實(shí)踐授課時(shí)間5.15.2總第15節(jié)備課時(shí)間9.235.35.4活動(dòng)過程安全教育：一、 談話導(dǎo)入：上節(jié)課我們一起進(jìn)行了探尋生活中的小竅門這個(gè)活動(dòng)主題，我們制做小組計(jì)劃表，知道了怎樣更好的活動(dòng)成果。（幻燈出示）現(xiàn)在就請各小組各顯其能，把你們小組探尋到的小竅門和大家一起分享。二、分組匯報(bào)：師強(qiáng)調(diào)要求，各小組進(jìn)行匯報(bào)。師對各小組的匯報(bào)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。三、操作室：快樂動(dòng)手做。小組合作：利用廢舊報(bào)紙編制收納籃。展示學(xué)生作品。四、瞭望窗：師生共同學(xué)習(xí)瞭望窗的內(nèi)容。五、總結(jié)評(píng)價(jià)：師進(jìn)行總結(jié)，生填寫48頁評(píng)價(jià)建議單。板書設(shè)計(jì)探尋生活中的小竅門匯報(bào)課