第3課 靈活的鼠標(biāo)和聽話的鍵盤（3）教學(xué)目標(biāo)：1.了解鼠標(biāo)的基本操作及鍵盤的組成，會用鍵盤代替鼠標(biāo)的部分操作。2.通過練習(xí)操作達(dá)到掌握和鞏固新知3.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、小組合作能力和動手操作能力教學(xué)重點及難點：用鍵盤代替鼠標(biāo)的部分操作。解決措施：多次練習(xí)，熟練掌握。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我給大家?guī)砹藘晌恍屡笥眩侨藗兣c計算機溝通的“橋梁”，只有我們學(xué)會熟練使用它們，才能更方便地使用計算機。二、新課：認(rèn)識鼠標(biāo)1.指向 2.單擊 3.雙擊 4.右擊 5.拖動認(rèn)識鍵盤（一）小組合作，學(xué)習(xí)新知1.教師出示鍵盤圖，介紹鍵盤劃分的五個區(qū)域（1）小組同學(xué)互相交流收獲。（2）全班匯報。（3）教師總結(jié)補充。2.教師利用多媒體顯示各個鍵盤區(qū)域并介紹各區(qū)域中鍵的功能。（1）小組同學(xué)互相交流收獲。（2）全班匯報。（3）教師總結(jié)補充。（二）.動手操作，鞏固新知1.學(xué)生小組合作完成書中練一練。2.教師巡視指導(dǎo)。（三）積極思考，探索求知1、你能用鍵盤把電腦關(guān)閉嗎？2、為什么盤上大寫英文字母不印在字母鍵的中間，而是印在每個鍵的上半部分？三、加強訓(xùn)練，鞏固新知用主鍵盤區(qū)中的按鍵，在“記事本”中練習(xí)輸入數(shù)字、字母、符號。七、積累知識我最棒。1、學(xué)習(xí)Alt鍵名稱的來歷。2、小組內(nèi)交流自己的收獲。八、總結(jié)全課