MEISHU美術MEISHU義務教育教科書八年級下冊河北美術出版社八年級下冊河北美術出版社義務教育教科書美術綠色印刷產(chǎn)品定價：6.05元無名女郎（油畫）18701880克拉姆斯柯依近衛(wèi)軍臨刑的早晨（油畫）1881蘇里柯夫松林中的早晨（油畫）1889希施金弗拉基米爾路（油畫）1892列維坦學習提示美術用紙想一想課本中的圖標膠棒綜合材料石頭水墨工具美工刀剪刀鉛筆水粉（彩）工具彩泥或泥巴姓名班級時間我能帶齊美術課用的工具和材料。我能積極參與美術活動。我能用美術的形式表達自己的感受。我能有創(chuàng)意地進行設計，美化生活。我能欣賞藝術作品的美，表達感受。姓名班級時間我能帶齊美術課用的工具和材料。我能積極參與美術活動。我能用美術的形式表達自己的感受。我能有創(chuàng)意地進行設計，美化生活。我能欣賞藝術作品的美，表達感受。姓名班級時間我能帶齊美術課用的工具和材料。我能積極參與美術活動。我能用美術的形式表達自己的感受。我能有創(chuàng)意地進行設計，美化生活。我能欣賞藝術作品的美，表達感受。名簽與價評出版：河北美術出版社（河北省石家莊市和平西路新文里8號）發(fā)行：河北省新華書店郵編：050071電話：0311-8591505785915046（傳真）制版：石家莊市翰墨文化藝術設計有限公司印刷：河北新華聯(lián)合印刷有限公司開本：787毫米1092毫米116印張：印數(shù)：1243801-1434400版次：2013年12月第1版印次：2018年12月第6次印刷書號：ISBN978-7-5310-4810-7定價：6.05元冀價管201857號冀價審2018005083全國價格舉報電話：12358如有印裝質量問題，請與河北新華聯(lián)合印刷有限公司聯(lián)系調換。公司地址：石家莊市裝備制造基地南車路7號電話：0311-85538083郵編：051430郵購電話：400-707-5816，0311-66720366版權所有請勿擅用本書制作各類出版物違者必究主編：徐福厚趙華副主編：齊龍騰編者：齊龍騰朱興華杭斌趙華裴慧宏策劃：張基春責任編輯：蘇建民責任校對：劉燕君曹玖濤封面設計：翰墨文化郗志強義務教育教科書美術八年級下冊河北省教育科學研究所編美術八年級下冊徐福厚，趙華主編修訂本.石家莊：河北美術出版社，2013.12（2018.12重?。㊣SBN978-7-5310-4810-7美徐趙美術課初中教材G634.955.1中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字（2013）第139641號圖書在版編目（）數(shù)據(jù)八年級下冊河北省教育科學研究所編MEISHU義務教育教科書河北美術出版社世界遺產(chǎn)奇琴伊察位于墨西哥南端尤卡坦半島，是瑪雅文化最重要的歷史遺存，1988年被聯(lián)合國列入世界遺產(chǎn)名錄。奇琴伊察是瑪雅語“伊察族的水井旁”的意思。城市建筑群以穿過城區(qū)的道路為界，可以分成兩個區(qū)域，西南部是建于6世紀前后瑪雅古典時期的“舊奇琴伊察”，以蝸形天文塔為主，具有顯著的瑪雅文明特點。東北部是10世紀以后的后古典時期的“新奇琴伊察”，以羽蛇神金字塔為主，具有瑪雅和托爾特克文化融合的特點。羽蛇神金字塔是奇琴伊察遺址中最著名的建筑和標志，約建于公元10世紀，羽蛇神的名字叫“庫庫爾坎”，是帶給蒼生雨水的神祇，也是風調雨順的象征?，斞?、托爾特克、阿茲特克等印第安人，都十分崇拜它。羽蛇神金字塔的底座呈四方形，每邊長60米，塔身四邊皆呈階梯形并分為9層。每邊的中央有91級的石階通道通往塔頂平臺，北向的石階下面，即梯道起端兩旁各塑造有一座大蛇頭，造型兇猛逼真。塔頂平臺上建有6米高的神殿，北向的殿門開得較大并加筑有兩座石柱，整座金字塔連同神殿高為30米。坡度較緩，顯得非常莊重。遺址建筑還有“武士神廟”，也被稱作“千柱”建筑群，原來石柱上有木質屋頂，因年久損毀，現(xiàn)只剩下石柱。其他還有蹴球球場、骷髏頭祭臺、天然井等。奇琴伊察遺址蹴球球場蝸形天文塔武士神廟骷髏頭祭臺5戲曲美術6石頭創(chuàng)意4輕快明麗的水彩畫2漢字的藝術魅力3繪畫的構圖7食品造型13中國古代雕塑巡禮12庭院設計練習11紙材創(chuàng)意10服飾色彩藝術9工業(yè)設計目錄18481114202224283236408皮影藝術1中國古代繪畫巡禮西方美術流派巡回展覽畫派4448封面作品：秋林（中國畫）林風眠造型表現(xiàn)設計應用欣賞評述綜合探索羽蛇神金字塔451人物龍鳳帛畫戰(zhàn)國此畫畫在絲織品上，稱“帛畫”，是我國目前發(fā)現(xiàn)的最早的真正獨立的繪畫。畫中人物寬袖長裙，雙手合掌，體態(tài)婀娜，上方繪有鳳和騰龍。全畫用線描造型，筆觸圓轉流暢，形象刻畫生動。中國畫歷史悠久，形式多樣，自成體系。最早可上溯到遠古巖畫和新石器時期彩陶的裝飾。我國現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的最早的獨立的繪畫是戰(zhàn)國時期的帛畫。漢代繪畫以墓室壁畫和畫像石、畫像磚為主，形象生動。三國兩晉南北朝時期佛教繪畫興盛，山水畫和花鳥畫開始興起，人物畫追求精神狀態(tài)的刻畫及氣質的表現(xiàn)。隋唐、五代是中國畫全面繁榮時期，名家輩出。繪畫題材以工筆人物畫為主，世俗性增強，色彩華貴絢麗，線條流利圓潤，構圖飽滿協(xié)調。青綠山水得到社會的賞識，水墨山水也日益發(fā)展?；B畫題材豐富，風格大都工整富麗。宋代是中國畫鼎盛時期，題材豐富，技法多樣，尤以山水畫成就最高?？傮w而言，北宋山水偏重于全景式的客觀描繪自然，具有雄渾、崇高的氣勢；南宋山水多取小景，具體入微，主觀意味甚濃。元代以“文人畫”的興起和發(fā)展引人關注。山水、花鳥成為主要題材，文人借以寄情抒懷。率趣天真、直抒胸臆的水墨寫意畫風盛極畫壇。明、清時代，文人畫繼續(xù)發(fā)展，畫派紛呈?，F(xiàn)代中國畫出現(xiàn)了雅俗共賞的新格局，強調吸收民間美術和外國文化藝術的精髓，從題材選擇、表現(xiàn)形式到藝術效果均發(fā)生了較大的變化，現(xiàn)代中國畫壇不僅佳作迭出，還出現(xiàn)了許多彪炳史冊的杰出畫家。中國古代繪畫巡禮1應當知道的美術名詞術語：帛畫、山水畫、人物畫、文人畫、裝裱學習目標1.了解中國畫發(fā)展的大趨勢及其三大門類。2.初步學習欣賞中國畫的基本方法。3.培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)繪畫的情感。李賢墓壁畫客使圖（局部）唐代李賢墓中壁畫面積近400平方米，包括狩獵出行、宮廷生活、對外關系等內容。畫中各國使節(jié)衣著、表情各異，描繪生動。荊軻刺秦王畫像石東漢此圖為山東嘉祥縣武梁祠中畫像石的局部。整塊畫像石的畫面分五層，此為畫在第四層的故事。整個畫像用凸面線刻法，畫像清晰、凝重。橫披中國畫主要裝裱形式立軸作品為宋代趙佶的芙蓉錦雞圖立軸鏡片冊頁手卷經(jīng)折式冊頁作品為鄭燮手批判詞清代67墨葡萄圖明代徐渭茂盛的葉子以大塊水墨點成，表現(xiàn)手法獨出心裁，水墨酣暢。風格疏放，不求形似，但無處不神似，代表了徐渭大寫意花卉的風格，也是明代寫意花卉高水平的杰作。1.欣賞中國畫經(jīng)典作品，了解其主要特征及其藝術特色。2.挑選三幅自己喜歡的中國畫作品，談談自己的感受或寫出一篇短文，并與同學交流。出水芙蓉圖南宋佚名作者描繪了荷花雍容的外貌和出淤泥而不染的特質，筆法精工，設色艷麗，不見墨筆勾痕，是南宋畫中精品。搗練圖（局部）唐代張萱此圖是盛唐時一幅重要的風俗畫。畫中人物高低有致，細節(jié)描寫精微生動，生活氣息濃郁，代表盛唐仕女畫的典型風格。韓熙載夜宴圖（局部）五代顧閎中此圖以長卷形式展現(xiàn)了五代南唐大臣韓熙載夜宴活動中聽樂、觀舞、休息、清吹、送別五個互相聯(lián)系而又相對獨立的場面，是中國古代工筆人物畫的經(jīng)典之作。人物畫花鳥畫山水畫秋風紈扇圖明代唐寅畫家以簡練的筆墨描繪了一位手執(zhí)紈扇，在秋風瑟瑟的庭院中徘徊的仕女形象。全畫純用水墨寫成，筆法灑脫靈活，濃淡枯濕，恰到好處，墨韻生動。千里江山圖（局部）北宋王希孟全畫高51.5厘米，長1191.5厘米。畫中景物豐富，布置嚴整有序，青山碧水、寺觀村舍、橋亭舟楫等刻畫精微自然，毫無繁冗瑣碎之感。早春圖北宋郭熙作品筆墨細膩、簡括，細致、生動地描繪出冬去春來景色的微妙變化。廬山高圖明代沈周作品描繪廬山瀑布景色，山巒重疊，草木繁茂。此畫是沈周為他的老師賀壽所作，故以“廬山高”為題，其選材、立意均見匠心。水村圖（局部）元代趙孟此畫描繪江南水鄉(xiāng)平巒小村，疏柳叢草。圖中山巒用披麻皴，濃墨點苔。樹木、蘆葦有簡有繁。用筆瀟灑，筆墨秀潤，意境清曠。鵪鶉游魚圖清代朱耷朱耷號“八大山人”，清初“遺民畫派”的主要畫家。其水墨大寫意花鳥畫筆法簡潔，揮灑自如，造型狂怪，意境輕靈。此作品是其繪畫風格特點的代表作品之一。學習活動89甲骨文主要指殷墟甲骨文，是中國商代后期（公元前14世紀公元前11世紀）王室用于占卜記事而刻（或寫）在龜甲和獸骨上的文字。它是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時代最早、體系較為完整的文字。這塊甲骨上刻有鳥形象形文字，由上而下是由鳥嘴、鳥頭、鳥身進而全部鳥形的刻畫過程，是反映中國文字起源于圖畫的典型例子。甲骨文中的“車”字較為明顯的象形特征是它有兩個車輪。最初車輪為圓形，后來為了書寫方便，變成了方形。轅軛衡輪軸門軾轄甲骨文中的“馬”“車”漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，是世界上最古老的文字之一，是記錄事件和表情達意的書寫符號。漢字具有集形象（形）、聲音（音）和詞義（義）三者于一體的特性，在世界文字中獨一無二，具有獨特的魅力。中國最早的甲骨文，圖畫式的文字很多。漢字經(jīng)篆書、隸書，變?yōu)榭瑫?，始終沒有丟掉原來的圖形基礎，也沒有變成字母文字。漢字的特性和魅力，往往可以引起我們美妙的聯(lián)想，給人以美的享受。我們可以通過對某個漢字的形、音、義的有意識的強調或創(chuàng)意，進行有趣的漢字造型活動，感受漢字的魅力和創(chuàng)意的樂趣。漢字的藝術魅力21.理解和感受漢字的性質及其所蘊含的藝術魅力。2.能夠從漢字字形中尋找靈感，進行有創(chuàng)意的漢字字體設計。3.增進對祖國語言文字的情感，熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學習目標應當知道的美術名詞術語：字體設計、美術字大盂鼎和銘文拓片局部（金文）西周漢并天下（瓦當）漢代薄戎奴（鳥蟲書?。h代陽陵虎符（小篆）秦代文字起源于人類對自然物象的描摹，古老的文字具有明顯的象形意味，字符本身就是一幅幅生動的圖畫。日月云火氣犬馬龍羊魚“象形”是依照物體的外貌特征來創(chuàng)造漢字的方法，如日、月等字。象形設計象意設計福（剪紙）唯吾知足（借口錢）虎（象形設計）十二生肖之鼠牛虎馬兔龍蛇雞（象形設計）某些抽象概念的表達（象意設計）某些抽象概念的表達（象意設計）“象意”是用兩個或兩個以上的字合起來表示一個新的意義的造字法。10111.搜集漢字的有關造型圖片，欣賞漢字的藝術魅力。2.把漢字作為造型元素，進行裝飾設計。3.設計象形字符，創(chuàng)作你和好朋友才能明白的文字密碼，做傳遞信息的游戲。學生作品美麗的漢字刻紙構圖，也稱“布局”“章法”“經(jīng)營位置”，是美術創(chuàng)作重要的藝術表現(xiàn)手段之一，是指作者根據(jù)所要表達的內容，按照一定的形式法則，將其安排和組織成一個完整和諧，且具有一定形式美感的畫面，使作品具有更加動人的藝術魅力。繪畫的構圖，最基本的形式法則是“多樣統(tǒng)一”，是指既要注意畫面形象的變化，也要處理好主次、虛實、均衡、疏密等關系，使畫面具有整體統(tǒng)一的效果。學習構圖，有利于更好地創(chuàng)作和欣賞美術作品，提高審美能力。繪畫的構圖31.學習和了解構圖在繪畫中的重要作用以及常見的構圖類型。2.嘗試運用構圖知識評價和欣賞美術作品。3.嘗試運用構圖的形式法則進行繪畫實踐。學習目標應當知道的美術名詞術語：經(jīng)營位置、構圖北平解放（中國畫）1959葉淺予“S”形的構圖強化了行進隊伍的壯大和歡迎者的數(shù)量，突出了喜慶氣氛?！癝”形的構圖程式，是中國畫的常見構圖樣式，使人產(chǎn)生起伏綿延的視覺心理，飽含著樸素的辯證觀念。寒香詩思圖（中國畫）南宋馬遠馬遠的作品多從邊角開始經(jīng)營畫面關系。看似偏沉的畫面構圖，在畫家的精心點綴下，呈現(xiàn)出別有情趣的均衡效果。構圖在作品中起著決定性作用，直接關系著作品主題的展現(xiàn)、意境的創(chuàng)造和情趣的構成等。謝赫提出的“經(jīng)營位置”，指出了構圖的重要性。漢字中國（設計）用漢字的各部分組織在一起設計成的門神圖形。鶴（設計）皮影好玩兒（設計）看看這些漢字設計使用了什么創(chuàng)意，哪個對你更有啟發(fā)。重拳抗擊非典（設計）紙（設計）用“紙”的英文單詞“paper”組合而成，很有創(chuàng)意吧。龍少年（設計）學習活動12131.尋找圖片資料，從構圖的角度去欣賞、評價優(yōu)秀美術作品，并畫出它們的構圖分析小稿，進一步學習和借鑒藝術家成功的經(jīng)驗。2.對自己過去的習作進行構圖分析，并用學到的知識完善作品構圖。3.在今后的生活中，嘗試用構圖的原理評價和欣賞藝術作品。四個水瓶靜物（油畫）1635蘇巴朗（西班牙）蘇巴朗作品的寫實性和井然有序的器物排列，顯示了其作品的藝術性。你對畫面上物體的排列有何感覺？這種構圖本來是我們在一般情況下要避免使用的，畫家為什么要這樣構圖？這是否意味著作品主題決定著構圖的形式？通常情況下，有些構圖樣式是我們應該避免使用的，如上圖的畫面形象過于集中，顯得呆板。其他如形象太小、太大，或者物體平均排列，沒有主次關系等也要避免。讓我們在紙上畫個矩形代表畫幅，再用色紙剪一個圓點，代表畫面中的主體形象。多次變換圓點在矩形內的位置，悉心體會：畫面主要內容與邊框的位置關系變化時，會給你的視覺心理帶來哪些相應的影響？把它們生動地形容出來。進一步嘗試用多個點或有方向的小物品擺在矩形框內，感受“經(jīng)營位置”的樂趣。高更的作品午休描繪的是大洋洲南部塔西提島上人們午休的一個情景。畫面主要采用對角線式的構圖方式，加上三個貼近對角線方向的人物，使得畫面輕松、活潑，準確地反映出午后慵懶的休息場面，極富生活情趣。我們在繪畫活動中，要精心布局，把所要描繪的各類物象，按照一定的構圖關系進行排列，使欣賞者的視覺感受與創(chuàng)作者的表現(xiàn)目的之間形成共鳴。首先，要注意畫面上形象的大小與位置安排；其次，要學習一些常見的構圖類型，如三角形構圖、S形構圖；最后，還應根據(jù)特殊的表現(xiàn)需要而有所變化，靈活掌握。畫面內容之間的位置關系，是構圖的主要內容。午休（油畫）1894高更（法國）夏爾丹的作品構圖嚴謹，幾乎達到了“多一分則多，少一分則少”的境地。他的繪畫多描繪廚房里的日常用品，但是經(jīng)過畫家的巧妙安排和精心刻畫，平凡的物品充滿了經(jīng)久不衰的藝術魅力。這幅有煙斗的靜物即是一個完美的典范。畫面由煙斗、水瓶和桌子邊緣構成一個三角形，使得畫面穩(wěn)定、莊重，又富有不對稱的變化美感。有煙斗的靜物（油畫）1737夏爾丹（法國）學習活動構圖：構圖在中國畫中稱為章法，是安排景物位置的法則。東晉顧愷之提出“置陳布勢”（陳即陣），謝赫“六法”稱為“經(jīng)營位置”，講的都是章法?！瓣悇荨敝卦凇安贾谩?，“位置”貴有“經(jīng)營”。畫面形象的位置不能任意填塞、羅列，必須按照事物的客觀規(guī)律加以經(jīng)營、安排。在構圖時要注意景物的大小、深淺、疏密、虛實、縱橫、起伏、開合等諸多對立統(tǒng)一的關系。還應注意景物的高低、遠近的層次以及整體布局的形成。小資料1415風景（水彩）約1801格廷（英國）格廷是18世紀末19世紀初英國杰出的水彩畫家，其作品對后來的風景畫產(chǎn)生了一定的影響。疊色法：將顏色由淺入深，一筆筆勾畫出來的方法。要在第一遍顏色干后，再根據(jù)需要上第二遍、第三遍顏色。平涂法：平涂法是用筆將顏色一塊塊平整地涂在不同的畫面區(qū)域中。不重復、不渲染，界線清楚。渲染法：水彩在濕潤的紙面上染化，形成特殊渲染效果的畫法。渲染法呈現(xiàn)出柔和、透明、模糊、界定不明的效果。最能表現(xiàn)出淋漓暢快的美感。干筆法：干筆法是利用筆毛減少水分，并用側鋒上下左右推動，甚至使用將筆勢打轉、翻騰、滾卷等各種方式，縱橫于畫紙上，通常表現(xiàn)古舊的墻、枯木等。淡彩法：先用硬筆、鉛筆等畫出輪廓素描，再施以淡淡的水彩。呈現(xiàn)出一種明朗、輕快的風格。主要技法靜物（水彩）劉壽祥靜靜的小河（水彩）李錫華水彩畫是借助水來表現(xiàn)色調的濃淡和透明度，利用白紙和顏料的掩映滲融作用，形成水色淋漓、色彩豐富、滋潤自然的藝術效果，其主要特點是輕快明麗。由于水彩畫的顏料工具使用簡便，作畫技法易于掌握和普及，在我國有著廣泛的群眾基礎。不僅藝術家喜愛用水彩畫傳情達意，或者記錄自己的所見所感，設計師也常常使用水彩畫傳達自己的設計意圖，如服裝設計效果圖、建筑設計效果圖、工業(yè)設計效果圖等。水彩畫還是裝飾生活環(huán)境的常見畫種。在本課中，我們將嘗試水彩畫的一些基礎技法和特效處理，從而更好地了解水彩畫的繪制方法，體會水彩畫的藝術魅力，為我們未來的生活、工作服務。輕快明麗的水彩畫1.了解水彩畫輕快明麗的藝術特色。2.嘗試進行水彩畫的繪制，體驗水彩畫的藝術特色。學習目標應當知道的美術名詞術語：水彩畫4水彩顏料：水彩顏料主要是由色料（礦物質和有機物材料）、膠和水制成。由于提取材料不同，水彩顏料可分著色性及染色性顏料。著色性顏料是由礦物質色料制成，只能附著在紙張的表面，易清洗掉，如土黃、鎘紅等。染色性顏料是由可完全溶解的有機染料制成，可滲入紙內，不好清洗掉，如紫色。水彩顏料一般有干水彩顏料片、管裝膏體水彩顏料、瓶裝液體水彩顏料等。小資料玫瑰花（水彩）龔玉16171.欣賞本課提供的水彩畫作品，試著說說水彩畫的藝術特色。2.根據(jù)課本提供的方法，嘗試進行水彩畫練習。涂蠟法：上色前將欲留白或飛白的部分用蠟涂抹，使它產(chǎn)生排水的性能。上色時用較多的水分和較快的筆觸覆蓋而過，自然形成一定的畫面效果。刀刮法：上濃色之后，用刀或其他物品刮出需要的線條或形象，造成特殊效果。特殊技法噴灑法：顏色還未干時，在畫面噴灑清水、色水、鹽等，會造成特殊的視覺效果。涂擦法：將濕顏料按扇形向外擦拭，可作出水噴發(fā)的效果。如圖中海浪向上奔濺的部分，就是用擦拭并配合噴水和刀刮的效果。干后用砂紙磨去顏料濕時用海綿吸取顏料噴水撒鹽河堤（水彩）秦先源風景（水彩）李劍晨畫面效果和水分的多少有直接關系，繪畫時要根據(jù)需要合理使用水分。學習活動瓶花（水彩）平龍常見的問題與處理：1.用水過多，形象模糊。處理方法：注意減少筆的含水量，畫到物體的邊緣時，注意控制好物體輪廓的清晰度。2.水量過少，形象干枯，無韻味。處理方法：注意增加筆的含水量，可在紙面半干濕的狀態(tài)下進行色塊之間的銜接。3.使用了白色，畫面“粉”。處理方法：水彩畫一般不允許用白色來調顏色，可直接加水進行調色作畫。4.景物內容過多太雜，畫面不美觀。處理方法：對于畫面上很多與主題關系不大的，甚至影響到畫面美觀的零碎物體大膽地概括取舍。學生作品蘋果1819梅蘭芳戲曲屏（擦炭年畫）金雪塵李慕白擦炭年畫的表現(xiàn)技法細膩柔和，畫面形象秀麗溫婉。是流行于20世紀四五十年代的年畫形式，以上海地區(qū)最為盛行，金雪塵和李慕白就是其中的代表畫家。畫中描繪的是戲曲表演藝術家梅蘭芳飾演的端莊典雅的旦角形象。戲出（年畫）山東1.觀賞戲曲片段，分析戲曲服飾、砌末、臉譜等造型特點。2.用繪畫表現(xiàn)中國戲曲人物形象，注意服飾、臉譜等特征。學生作品戲曲臉譜中國戲曲歷史悠久、門類豐富，其中影響最大的是京劇。由于戲曲藝術是一種綜合藝術，不論是人物形象造型，還是服飾、布景，都與美術密切相關。所以，戲曲美術是戲曲藝術的有機組成部分。經(jīng)過歷代戲曲藝人的不斷豐富和改進，中國的戲曲美術逐漸形成了相對程式化的樣式和風格，富有裝飾性、概括性和深刻的文化內涵。京劇按照戲中人物“生旦凈丑”的行當劃分和“忠奸善惡”的人性劃分來設計和裝扮每個角色，其中最突出的就是京劇臉譜藝術，使人物形象更加鮮明和生動。理解這些，有助于我們更好地欣賞和熱愛中國傳統(tǒng)的戲曲藝術。戲曲美術1.能夠從戲曲美術中汲取感興趣的藝術形象，進行變化，創(chuàng)作出具有鮮明特征的作品。2.愿意親近和了解中國戲曲及戲曲美術。學習目標應當知道的美術名詞術語：戲曲美術、臉譜5赤面關公戲曲裝飾畫戲曲表演行當類型的劃分：生：一般用作凈、丑以外的男角色的統(tǒng)稱，可分為老生、小生、武生、娃娃生等。旦：女角色的統(tǒng)稱，分為青衣、花旦、武旦、老旦、彩旦等。凈：俗稱花臉，以面部化妝運用各種色彩和圖案勾勒臉譜為突出標志。丑：喜劇角色，面部化妝用白粉在鼻梁眼窩間勾畫臉譜。定軍山里的趙云（京劇生）貴妃醉酒里的楊貴妃（京劇旦）盜御馬里的竇爾敦（京劇凈）七品芝麻官里的唐知縣（京劇丑）砌末（皮影）傳統(tǒng)戲曲中的道具、布景等統(tǒng)稱為“砌末”。包拯廉頗程咬金牛魔王京劇臉譜色彩有紅、紫、黑、白、藍、綠、黃、粉紅、瓦灰、金、銀等色。一般來說，紅色象征人物赤膽忠心；白色暗寓人物生性奸詐；黑色體現(xiàn)人物忠耿正直；粉紅色多表現(xiàn)德高望重的老將；綠色勾畫人物俠骨義腸；金銀色多用于神、佛、鬼怪。關羽曹操學習活動12342021收集各種小石頭，用課本提供的方法或自己創(chuàng)意完成一件石頭工藝品，并盡量把它做得富有情趣。自然界中有許許多多大小、形狀、質地、顏色、花紋都不相同的石頭，石頭是美術創(chuàng)作的天然材料。熱愛生活、注意觀察且有創(chuàng)意的人常常利用普通的石頭，運用添加、組合、裝飾、彩繪等手段，創(chuàng)作出別具特色的藝術品。正如19世紀法國著名雕塑家羅丹所說的：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。石頭創(chuàng)意61.能夠通過組合和裝飾、彩繪，創(chuàng)作出有特色的石頭作品。2.嘗試用自己的作品美化自己的生活環(huán)境。學習目標1.把收集好的石頭按照大小分類，用清水刷洗后擦拭并晾干。小男孩和石頭原貌制作前要仔細觀察石頭的形狀、色彩和肌理，盡量充分利用石頭的原有特征。技巧提示2.石頭涂膠粘接后一般需要等幾分鐘才能干透硬化，這時可以用紙膠帶固定住石頭，以免石頭滑落，影響造型。3.可用水粉色或者丙烯顏料為石頭上色，用水粉色要濃厚一些。兩者都應在第一遍顏色干后再上第二遍，一般以上色23次為宜。4.粘接細微的部分，最好使用鑷子，這樣不僅可以調整粘接角度，還不易弄臟作品。鱷魚把作品布置在相應的環(huán)境中，可以更好地展示作品。狐貍研究一下這件作品是怎樣利用石頭原型的。鞋子添加其他材料強化作品效果。夏日茶具手鏈用石頭可以做許多實用的小工藝品，如手機鏈、鑰匙鏈等，想想還可以做什么。鑰匙鏈學習活動2223龍頭（面塑）山東制作工具有剪刀、竹簽、麥稈兒等，方法為揉、捏、剪和點染描繪。五毒蝎子（面油炸）陜西五毒一般指蝎子、蜈蚣、壁虎、蟾蜍和蛇。在民間藝術中描繪它們，是為祈愿祥瑞。雙頭虎（面塑）陜西1.說說自己見過的造型獨特的食品。2.用水果、蔬菜、面粉或者泥巴等進行有趣的食品造型活動。3.在父母的幫助下，嘗試制作造型獨特、漂亮的食品，豐富生活情趣。學生作品中國的飲食文化非常發(fā)達，烹飪藝術揚名天下。中國食品講究色、香、味、形俱佳。它不但誘發(fā)人的食欲，而且給人以美的享受。食品藝術發(fā)展到今天，更是豐富多彩，體現(xiàn)了人們對生活的熱愛。食品造型有兩種基本方法：一種是利用各類食品本身的質地和色彩，進行雕刻、累加、分割和重組，完成造型，如蔬果雕和拼盤；另一種是在捏塑造型后，點染顏色，并輔以其他材料的裝飾，如面塑。學習食品造型的一些方法，可以增添我們的生活情趣。食品造型1.了解食品造型的主要特點。2.能夠用一些食材進行食品造型設計練習。3.能夠在生活中應用食品造型的知識和技術，使生活更有情趣。應當知道的美術名詞術語：面塑、食品雕刻嘗試為普通飲料添加水果花?；夜媚镆虼俗兂闪税籽┕?。全家福幸福花園（食品雕刻）7學習目標龍頭（食品雕刻）1.取一段南瓜切成梯形塊，刻出嘴形部位；2.雕出鼻子、眼睛等；3.在眼睛后面刻出耳朵和鬃毛；4.裝上用南瓜刻好的毛發(fā)和龍角，雕出牙齒、舌頭，裝上龍須即可。龍蝦（水果拼盤）學習活動12342425操縱影人表演哪吒鬧海陜西青斑馬河北唐山皮影青斑馬河北皮影人物河北皮影各類旦角頭茬發(fā)髻是婦女社會地位和階級屬性的標志：貴族婦女多為“鳳髻金泥帶，龍紋玉掌梳”，平民婦女只有簪環(huán)或一兩朵貼花，婢女則梳雙丫髻或雙環(huán)髻，被稱為丫鬟或丫頭。唐山影人一般全身高28厘米30厘米，俗稱7寸影人，它們之中除了個別專用形象外，大多影人在不同的劇目中扮演同類型的角色。砌末是道具造型的總稱，包括皮影人物之外的所有造型，如桌、椅、床、帳、車、馬、樹木、山石、房屋、動物等，其種類繁多，造型巧妙。三顧茅廬陜西皮影官椅甘肅皮影是“皮影戲”的簡稱，又稱“燈影戲”，是集文學、音樂、美術與表演于一體的傳統(tǒng)的綜合民間藝術。它起源于我國，北宋時已有文字記載，后傳到印度、泰國、緬甸、日本、印尼、法國等國。1781年，德國文學巨匠歌德曾用中國皮影慶祝生日。西方電影史學家稱我國的皮影系“有聲電影的鼻祖”。皮影是在特制的驢皮上鏤刻人物及舞臺背景紋樣，演員在幕后手工操作，借燈光照射，讓“影戲人”的影子在幕布上行走跳躍、手舞足蹈，并配以對白和戲曲唱腔，表演故事情節(jié)。中國皮影的造型風格借鑒了民間剪紙的藝術形式，輪廓簡潔概括，內部雕鏤精細，結構繁復。皮影人物形態(tài)夸張，色彩厚重，個性鮮明，帶有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。皮影藝術1.對皮影這一民間藝術形式有初步的了解。2.通過動手設計和表演，更全面地體會這一藝術形式的獨特魅力。3.培養(yǎng)對祖國優(yōu)秀民間傳統(tǒng)藝術的感情，為傳承和發(fā)揚民族、民間藝術而努力。應當知道的美術名詞術語：皮影8學習目標我國各地均有皮影，尤其有特色的是陜西皮影、山西皮影、甘肅皮影、青海皮影、唐山皮影、北京皮影、河南皮影、湖北皮影、四川皮影、湖南皮影、廣東皮影、東北皮影等。其中唐山皮影以古代灤州為中心（今河北省灤縣、樂亭、昌黎一帶），廣泛流傳于周圍省市，明清時期盛行于北京。唐山皮影是我國皮影戲中有較大影響的流派之一，它在美術造型、文學劇本、音樂唱腔、表演技巧中所體現(xiàn)的高度綜合性在世界皮影藝壇占有一席之地。小資料26271.搜集有關皮影的資料，欣賞皮影作品，了解皮影藝術的特點。2.改編大家熟悉的童話或寓言故事，分頭設計形象，用卡紙、膠片等材料制作皮影及舞臺、道具。3.合作演出皮影戲，體驗其中的樂趣。三個和尚小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來皮影的制作過程皮影肢體結構分解圖烏鴉和狐貍小老鼠上燈臺一般人物皮影的操縱桿有三根，一根固定在脖子處，另兩根和手相連。傳統(tǒng)皮影的頸部有一個插槽，用以插接不同的頭茬。1.雕刻皮影。2.上色。3.上油。4.縫線裝訂。學生作品把紙箱的一面挖出一個長方形的孔，用半透明的塑料薄膜或硫酸紙蒙在上面，做成“屏幕”，再用布或彩紙?zhí)砑友b飾。一個漂亮的皮影演出舞臺就做好了。找一個亮度高些的燈（如：美術用的寫生燈），皮影戲就可以開演了。影人的操縱桿26良好的合作與分工，可以提高工作效率，增添工作樂趣！學習活動2829殘疾人用的餐刀和切盤。由于設計得充分周到，就連非殘障人士也愿意使用?！耙匀藶楸尽辈粌H要求設計師以其優(yōu)良的設計為正常人提供方便、舒適的生活方式，也要關心那些特殊人群，還要體現(xiàn)出對人的精神的關懷，讓人們在設計中感受到溫暖。設計與被設計物體的外形有關，也和它怎樣操作有關。其實，每一種設計都包含著外形和功能之間的平衡。角架平衡式臺燈1932卡沃丹（英國）杰出的功效性和永恒的現(xiàn)代美感使得80年后的今天還在生產(chǎn)和使用它。吉比吉阿娜燈1981卡斯提利奧尼（意大利）這個燈是利用頂部的鏡子把光線反射到桌面上需要的地方，造型可愛，設計獨特。斯卡拉格臺燈1988林德弗斯（芬蘭）此燈由鋁、鋼、塑料和混凝土構成，有著飛鳥一樣的奇怪造型。同樣是臺燈，不同設計師的作品各有特色。如果你是設計師，你會設計一個怎樣的臺燈呢？系列剪刀1963貝克斯頓（芬蘭）精良的剪切刀刃和舒適省力的使用手感，使得這個系列的剪刀成為人們喜愛的產(chǎn)品。歐-BCrossAction牙刷1999卡盧勒設計公司（美國）符合人機工學的完美造型，贏得了市場。牙刷和剪刀都是我們生活中常見的物品，通過設計師的設計讓它們更適合我們的使用。在身邊找找，你還發(fā)現(xiàn)其他什么物品設計得貼心、方便，可以使我們舒適地使用？側面有門的浴缸設計使行動不便的人士可以方便地進出浴缸生理上的關懷往往會轉化為心理上的感動。系列玩具1984漢斯（瑞典）簡單的線條和明快的色彩，可以激發(fā)孩子無盡的想象力。富有愛心的設計師借鑒傳統(tǒng)民間工藝，形成自己獨特的審美情趣。噴水壺2000西摩（德國）鮮艷的色彩和卡通的造型，使得這個噴水壺既有個性又可愛十足。工業(yè)設計是以工業(yè)產(chǎn)品為主要對象，綜合運用科技成果和工學、美學、心理學、經(jīng)濟學等知識，對產(chǎn)品的功能、結構、形態(tài)及包裝等進行整合優(yōu)化的創(chuàng)新活動。工業(yè)設計的核心是產(chǎn)品設計，它可以豐富產(chǎn)品品種，提升產(chǎn)品附加值，擴大消費需求。讓我們更方便、更有效、更經(jīng)濟、更環(huán)保、更快樂和有尊嚴地使用產(chǎn)品，同時使產(chǎn)品造型更符合審美需求，提高我們的生活質量，并且為我們的明天設計新的生活方式。工業(yè)設計1.認識和了解工業(yè)設計這一概念的內涵及其主要特點。2.能夠運用設計的基本理念，對某些日用品進行重新設計，使其更加科學、實用且富有創(chuàng)意。3.對工業(yè)設計感興趣，并能夠在生活中應用設計的知識。應當知道的美術名詞術語：工業(yè)設計9學習目標云朵燈趙麗萍潔白素雅的云朵燈置于室內，營造出一種童話般的氛圍。生態(tài)設計：又稱“綠色設計”或“環(huán)保設計”，是遵循生態(tài)原則的現(xiàn)代設計觀念。生態(tài)設計的原則，是以環(huán)境和環(huán)境資源保護為核心，最大限度地提高材料的利用效率，減少使用過程中對環(huán)境的污染。小資料30311.調查身邊的工業(yè)產(chǎn)品，分析它們在哪些方面體現(xiàn)了工業(yè)設計的基本理念，并指出存在的不足。2.根據(jù)自己對工業(yè)設計的認識，重新設計生活中的一件小物品，畫出草圖或制作模型?，F(xiàn)代工業(yè)設計的基本理念是“以人為本”。語音助讀器學生作品色彩效果圖電腦三維效果圖最終的產(chǎn)品作為跑表，耐克表的設計考慮了超大的顯示模式、氣體動力學、手控制區(qū)、按鈕、氣流和排汗系統(tǒng)表帶等，并且在扣環(huán)處增添了心率監(jiān)測器，以此來顯示耐克公司在未來的產(chǎn)品中可能達到的高度。法國設計師菲利普斯塔克設計的“果汁撒立夫”榨汁器，漂亮而奇特，讓人們在自動化的時代體會一下手工勞動帶來的樂趣。仔細看看并想一想，這個榨汁器如何使用？意大利艾萊希公司生產(chǎn)的富有情趣的廚房用品系列之章魚型攪拌量杯。這一系列五顏六色像玩具似的塑料品，讓人感覺很親切。手搖式帶石英鐘手機充電器。環(huán)保、節(jié)約能源、多功能是其最大的特點。1996年設計的“線龜”纏線器有各種鮮艷的顏色，可以將混亂的電線整理得有條不紊。它是由熱塑性人造橡膠制成，使用時將兩個小碗向外翻開，電線纏繞到中軸上，然后再將小碗向里翻折包住電線團?！熬€龜”安全、簡便、美觀，使許多人的電線恐懼心理得到緩解，為此該產(chǎn)品獲得了日內瓦國際發(fā)明展覽會金獎，在生產(chǎn)的第一年就銷售了80萬個?！皠游铩睗撍?990皮爾特（英國）作品體現(xiàn)了設計師對高新材料的極佳掌握和對人機學的深入了解，其設計充滿人性化，手風琴式的皺褶設計極具創(chuàng)新，使人體的活動可以更自如。Oz冰箱19941998帕澤特（意大利）冰箱具有美觀的外形，完全是用可回收材料制成，符合歐洲環(huán)保的最高標準，是百分之百的綠色產(chǎn)品。它代表了未來設計的方向。CD播放機1990深澤直人（日本）造型簡潔，操作簡單，只要裝好CD，拉下繩子就可以享受美妙的音樂。綠色設計著眼于人與自然的生態(tài)平衡關系，在設計過程中的每一個決策都充分考慮到環(huán)境效益。在身邊找找，你發(fā)現(xiàn)哪些設計是在考慮環(huán)境效益？大眾“甲殼蟲”汽車1938波爾舍（德國）雖然1998年大眾公司發(fā)布了“新甲殼蟲”（上左圖），但是由于設計經(jīng)典（上右圖），老甲殼蟲從1938年以來幾乎沒有大的改動。風豹人力車1995伯羅斯（英國）新材料和符合空氣動力學的造型使它可達80公里的時速。學習活動3233服飾的色彩非常重要，它影響人們對服飾的取舍，也體現(xiàn)著裝者的文化修養(yǎng)。服飾色彩搭配得當，可以增加著裝者的魅力。說說上面五種紅色系的搭配分別適合什么性格的著裝者。休閑裝是人們平時穿著的服裝，穿著舒適，款式多樣，色彩豐富。休閑裝職業(yè)裝一般包括制服、工作裝、演出服等適合工作需要和某些特定工作的服裝。特殊用途的服裝的色彩往往有固定的要求，如警服、軍服等。比較休閑裝、禮儀裝、職業(yè)裝、運動裝等，說說它們在款式、色彩、功能上有何不同。職業(yè)裝服裝顏色的選用要考慮季節(jié)、流行、場合以及著裝者的性別、年齡、個性、膚色、形體特征等因素。服裝色彩呈現(xiàn)的特點與色彩本身的屬性關系緊密，一般的搭配方法有同種色搭配、類似色搭配和對比色搭配。同種色搭配容易被受眾接受，類似色搭配協(xié)調中呈現(xiàn)出一些變化，對比色搭配比較醒目，充滿活力。紅色系表現(xiàn)出大膽、奔放、開朗、歡樂、喜悅的個性，是一種熱情浪漫，具有豐富感情的色彩。紅色適合大多數(shù)人群，紅色常被用在運動服、民族服飾或節(jié)慶中。紅色與無彩色搭配視覺效果很好；與黃色、橘黃搭配顯得很歡快；與對比色（如紫、綠）搭配難度很高，可以通過面積或明度的變化來取得協(xié)調。紅色系的顏色和其他顏色的搭配：積極柔順典雅按照課本對紅色系的介紹，從顏色特點、適合人群、搭配技巧三方面對黑色、白色、橙色、黃色、綠色、藍色等色彩進行探究和歸納總結。同種色搭配服飾是服裝和配飾的簡稱，包括上下裝、手套、帽、圍巾、鞋、襪、包等。它和我們的生活息息相關，在滿足各類人群物質生活和精神生活需要的同時，還傳達了某一時期個人和社會的思想觀念，并體現(xiàn)了時代的文化。服飾有很多分類方式，如款式、用途、性別、穿著季節(jié)等。從設計的角度看，色彩、款式和面料是服飾藝術的三要素，其中，最能夠創(chuàng)造藝術氛圍，沖擊人們心靈的是服飾的色彩。服飾的不同色調、不同的色彩搭配影響著人們的情感，體現(xiàn)了著裝者或熱情奔放，或端莊優(yōu)雅，或活潑俏麗的個性。服飾色彩藝術1.了解服裝的款式、色彩、功能、適用場合等基本知識。2.了解服飾色彩的基本搭配規(guī)律，并應用到生活中自己的著裝。3.培養(yǎng)健康、向上的生活情趣和審美能力。應當知道的美術名詞術語：服裝設計、服飾色彩、款式10學習目標深紅色或藏青色的化纖服裝是最好的防曬服裝。某種程度上說淺色服裝爽快，但是長期在陽光紫外線的照射下，可導致皮膚癌，紅色或藏青色等深色服裝則要安全得多。據(jù)資料顯示：防曬作用最差的是淺黃色的棉織品，科學家們建議人們在紫外線輻射相對強烈的夏季，外出時應改變愛穿淺色服裝的習慣，多穿深色的化纖織物服裝。小資料34351.找一些服飾搭配圖片，選出自己最喜愛的一款并說明理由。2.根據(jù)教師或大家收集的服飾搭配圖片，說說不同的色彩搭配會產(chǎn)生怎樣的感受，分別適合什么季節(jié)、什么人在什么場合穿著？3.設計一個場合或用途，帶來自己的服飾，根據(jù)課本學到的知識對自己進行裝扮，看看誰搭配的服飾最適合這個場合或用途。4.組織關于“中學生應該如何著裝”的討論。在不同色相中，紅系與綠系、黃系與藍紫系都是對比色。對比色搭配，可以在刺激人的視覺感官的同時，產(chǎn)生出強烈的審美效果。但是對比色不易搭配協(xié)調，可利用位置、面積、明度、純度的不同或加入無彩色來進行協(xié)調。把類似色搭配起來，易收到調和的效果，如紅與黃、橙與黃、藍與綠等色的配合。搭配時，可以差開兩個顏色的明度或純度，以達到既調和又有對比的效果。運用本課學到的知識，為上邊的服裝圖形配色，體驗服飾色彩的美感。設計一件彩繪服裝，或者為自己的某件衣服進行彩繪裝飾。嘗試用廢舊彩色宣傳紙等設計制作一件時裝。使用電腦和有關軟件，對選擇的服裝圖片進行色彩搭配設計。類似色搭配對比色搭配與服裝相配的飾品很多，如首飾、帽子、鞋子、提包、圍巾等。雖然配飾本身具有獨立性，但配飾的色彩在服裝整體的色彩中起著協(xié)調、點綴、強調、平衡的作用。合理搭配，可以起到畫龍點睛的作用。服飾搭配服裝與服飾搭配的原則主要有三種：大協(xié)調法服裝色彩大面積協(xié)調，小面積服飾色彩與其協(xié)調。大協(xié)調與小對比法服裝色彩大面積協(xié)調，小面積服飾色彩與其對比。大對比小協(xié)調服裝色彩大面積對比，小面積服飾色彩與其協(xié)調。學生作品學習活動3637我們可以按照設計意圖使平滑的紙面發(fā)生改變。經(jīng)過卷曲、擠壓、揉搓等加工手段，紙材的表面會產(chǎn)生褶皺、扭曲等豐富而自然的肌理效果，形成起伏凹凸的“視覺觸摸感”，使紙材料的表現(xiàn)力得到增強。依斯特拉遺跡（紙漿作品）丹尼斯莫里斯將紙打碎，制成紙漿，可以大大提高紙的可塑性。我們也可以把紙分成小片，如圖，層層粘貼在一定的模具表面，制成符合特殊造型要求的立體作品。將紙片打濕，用糨糊拼貼，層層復加，待干燥后剝離下來，染色整理。舞劇道具（紙漿作品）美術作品離不開材料。品類眾多的紙材，便于收集，易于切割、折疊、粘接成型，并以其自然、親切、柔和、富有韌性等特性和豐富的質感、肌理及色彩，成為一種獨具表現(xiàn)效果的藝術創(chuàng)作媒材。運用好的創(chuàng)意，普通的紙材能被制作成或造型獨特，或層次豐富，或結構繁復，或絢麗多姿的精美藝術品。開動我們的大腦，親手制作展現(xiàn)我們個性的紙藝作品，不僅是一種饒有趣味的藝術活動，還能豐富我們的想象力，提高我們的創(chuàng)意能力和動手能力。紙材創(chuàng)意1.能夠從創(chuàng)意、材質、制作技術等方面欣賞紙藝作品。2.運用紙