MEISHU美術六年級下冊河北美術出版社六年級下冊河北美術出版社義務教育教科書美術MEISHU義務教育教科書綠色印刷產品定價：6.05元義務教育教科書美術六年級下冊河北省教育科學研究所編主編：徐福厚趙華副主編：齊龍騰編者：張永紅張麗霞張愛民齊龍騰趙華策劃：張基春責任編輯：蘇建民責任校對：劉燕君曹玖濤封面設計：翰墨文化郗志強攝影：郭睿出版：河北美術出版社（河北省石家莊市和平西路新文里8號）發行：河北省新華書店郵編：050071電話：0311-8591505785915046（傳真）制版：石家莊市翰墨文化藝術設計有限公司印刷：河北新華聯合印刷有限公司開本：787毫米1092毫米116印張：印數：1101601-1338800版次：2014年11月第1版印次：2018年12月第5次印刷書號：ISBN978-7-5310-4811-4定價：6.05元冀價管201857號冀價審2018005081全國價格舉報電話：12358如有印裝質量問題，請與河北新華聯合印刷有限公司聯系調換。公司地址：石家莊市裝備制造基地南車路7號電話：0311-85538083郵編：051430郵購電話：400-707-5816，0311-66720366版權所有請勿擅用本書制作各類出版物違者必究圖書在版編目（CIP）數據美術六年級下冊徐福厚，趙華主編.-石家莊:河北美術出版社，2014.11（2018.12重印）ISBN978-7-5310-4811-4.美.徐趙.美術課-小學-教材.G624.751中國版本圖書館CIP數據核字（2014）第077912號名簽與價評姓名班級時間我能帶齊美術課用的工具和材料。我能積極參與美術活動。我能用美術的形式表達自己的感受。我能有創意地進行設計，美化生活。我能欣賞藝術作品的美，表達感受。姓名班級時間我能帶齊美術課用的工具和材料。我能積極參與美術活動。我能用美術的形式表達自己的感受。我能有創意地進行設計，美化生活。我能欣賞藝術作品的美，表達感受。姓名班級時間我能帶齊美術課用的工具和材料。我能積極參與美術活動。我能用美術的形式表達自己的感受。我能有創意地進行設計，美化生活。我能欣賞藝術作品的美，表達感受。學習提示養成提示學習評價課本中的主要圖標黃泥綜合材料蠟筆鉗子多種彩筆線和針美術用紙剪刀膠水美工刀青銅時代（青銅）1876加萊義民（青銅）18841888地獄之門（青銅）18801917河北美術出版社河北省教育科學研究所編六年級下冊義務教育教科書MEISHU石雕是我國民間傳統雕刻中流行的一種形式。一般以大理石、青石、砂石、花崗石等為材料，雕刻成各種物象，有圓雕、浮雕、鏤雕、線刻之分。民間的石雕主要應用于民居的裝修和一些民俗活動之中，也可以成為小型的獨立的藝術作品。河北曲陽因盛產理想的石雕材料，從漢代起即有人從事石雕，延續至今，有“中國雕刻之鄉”之稱。目錄1巧置換2我設計的新機器3圖片蒙太奇4線材成型5縫縫繡繡6會動的曲軸玩具7繪畫構圖初步8像藝術家一樣創作9重復與漸變10走進藝術博物館11光的藝術12燈造型設計13夸父追日14我為社區做規劃15留下美好記憶16外國的世界遺產中外美術家介紹羅丹封面作品：舞蹈紋盆（陶）新石器時代造型表現設計應用欣賞評述綜合探索民間美術石雕4681012141619222630323436404448曲陽石雕（中國非物質文化遺產）河北麒麟紋門枕石北京龍紋碑額山西獅子繡球（沿墻石）安徽45自然之風（教師示范作品）巧置換設計與創意置換是將事物的因果、角色進行對換，或者保留圖形的基本特征，將物體中的一部分用其他類似的形狀所替代的異常組合形式。藝術創作中巧妙運用置換的方法，會使作品富有創造力，給人以全新的視覺感受。我們一味向地球索取（招貼）1986岡特蘭堡（德國）這幅招貼畫的主體是一片代表生命的綠葉，作者把葉子的邊緣部分置換成冒煙的工廠，給人以視覺上的沖擊和感染，突出了環保的主題。1精神食糧（教師示范作品）汽車劍龍帕特里西亞A.萊里克學生作品獅身人面像約公元前2600前2500埃及角色互換蜻蜓的夢想午后時光進行物象置換或重組時，要注意考慮不同圖形或圖像之間在形象、色彩及含義等方面存在的相似聯系。尋找圖形或事物間的相關之處，運用置換的方法創作一幅美術作品。作品的內容不僅要有趣，而且要有意義。學習活動67向日葵太陽能收集器我設計的新機器繪畫練習學生作品地動儀（復制品）漢代張衡搭載著“天宮一號”的長征二號F運載火箭騰空而起美國“好奇”號火星探測車魚形錄音機搜集相關圖片和知識，說說新科技為我們的生活帶來了哪些便利。從牛拉肩扛到載人飛船成功上天，從結繩記事到計算機高速運轉，很多發明都起源于人類的幻想和智慧。放飛你的想象，也許你設計的新機器在不遠的將來就會變成現實。2用繪畫的方法設計一個新機器，并配上文字，說明其功能和用途。作品完成后，開個展示會，互相交流，說說自己的創作意圖。學習活動礦藏探測車沙漠飲水機89圖片蒙太奇是利用一個事物的多個圖片或同一圖片的局部，按照作者的創作意圖拼貼成一幅新奇的作品。或讓你驚奇，或讓你感到一種樂趣。這樣的想象力看似荒誕，但有利于提高人的創造力。學生作品我又掌握了一種新的表現方法。小姑娘陽光下的花朵（教師示范作品）采用蒙太奇的手法，用廢舊畫報、照片或自己的繪畫作品制作一幅作品。學習活動平面造型圖片蒙太奇約克郡的母親霍克尼（英國）藝術家霍克尼在20世紀80年代開始利用攝影圖片制作圖片蒙太奇作品，他將若干幅不同的照片拼到一起，做成肖像畫和風景畫。約克郡的母親這幅作品就是用一個人的許多幅不同角度拍攝的照片拼貼而成的。1986年4月11日18日的珍珠大道霍克尼（英國）3平時，我們可以留心收集一些廢舊畫報或廣告紙，作為創作作品的素材。蒙太奇：電影用語，有剪輯和組合的意思。它是電影的重要表現方法之一，是為了表現影片的主題思想，把許多鏡頭組織起來，從而構成一部前后連貫、首尾完整的影片。生日蘋果1011立體造型線材成型用金屬絲等制作時，要注意安全，必要時，請戴上手套。4人像（雕塑）考爾德（美國）考爾德是著名的現代藝術家。創作這件人物作品時，作者運用簡單易得的鐵絲為材料，纏繞成型，用兒童般的眼光表達出了自己對藝術新的認識。在生活中，各種各樣的線材，如易于彎曲的鉛絲和銅絲等，都是我們制作小型雕塑的好材料，用它們制作的小型雕塑富有特色和情趣。創作時，要注意線和體的結合，作品才會更生動。修自行車的人蝸牛貓投籃根據自己的創作意圖，選用易彎曲的線材創作一個小型雕塑。需要時，可以利用橡皮泥、泡沫、紙等輔助表現。學習活動方法指導物之道（雕塑）李政道（美籍華裔）創意盧新華張烈設計制作鐵塔（教師示范作品）學生作品1213設計與制作縫縫繡繡5中國的勞動婦女勤勞而富有智慧。在過去，人們的服裝、鞋襪等都是由她們手工紡織、縫繡而成。在縫縫繡繡之中，她們用自己的雙手創造美麗，為生活增添了亮麗的色彩。魚陜西縫繡羊的過程學生作品虎鞋虎帽虎枕山東手袋香囊背包云南縫繡基本針法壁掛（教師示范作品）刺繡是中華民族優秀的傳統手工藝之一，各民族都有自己異彩紛呈的刺繡工藝。蘇繡、粵繡、湘繡和蜀繡是我國的四大名繡。欣賞縫繡藝術品，了解其藝術特色。學習縫繡的基本方法，自己試著縫或繡一件好看的小物品。學習活動丹鳳朝陽廣東方法指導1231415根據連桿選用的材料，曲軸和連桿之間可采取不同的連接方式。設計與制作會動的曲軸玩具曲軸玩具日本民間藝人在制作玩具時，巧妙地設計了一些連動裝置，使得玩具不僅好看，而且能左右或上下活動，增加了玩具的趣味性。我們也來向他們學習，利用曲軸運動的原理，做個會動的曲軸玩具，體會設計制作的樂趣。學生作品學生作品6游泳的人（木制玩具）日本可愛的妞妞（教師示范作品）釣魚展翅的小鳥國王和孩子大手怪研究曲軸工作的原理，利用身邊的材料制作一件會動的曲軸玩具。學習活動打鼓車（木制玩具）山東方法指導使用工具時要注意安全。1617認識與表現繪畫構圖初步構圖是繪畫藝術重要的表現手段之一，是指畫面構成的技巧，借以更好地表達作品所要表現的思想，突出繪畫的形式美感。了解一些繪畫構圖的初步知識，既有利于更好地進行繪畫創作，也有利于更好地欣賞繪畫作品。在夏爾丹的這幅作品中，畫面中的銅水箱、勺子與水瓶等構成了穩定的三角形，作為畫面主體的銅水箱顯得十分突出。畫家用質樸無華的色調、穩定的構圖，把日常生活用品描繪得親切而富有生命力，表現了一種安寧、平穩、樸素的美。銅水箱（油畫）1733夏爾丹（法國）7狼牙山五壯士（油畫）1959詹建俊伏爾加河上的纖夫（油畫）18701873列賓（俄國）好客的塔吉克人（中國畫）1979黃胄繪畫中的構圖起著傳情達意的作用。常見的構圖形式有三角形、S形、平行式等。三角形構圖均衡，富有變化，能夠給人平穩的感覺；S形構圖活潑柔美；平行式構圖給人一種安定、廣闊、寧靜、穩定的感覺。1819美術作品的創作一般要經歷素材積累、形象構思和藝術表現三個階段。藝術家在平時就注意觀察生活、豐富感受、積累材料。確立表現內容后，他們會對這些材料進行選擇，然后進行提煉和加工。創作時，他們會運用一定的美術技法和工具材料進行創作。讓我們也學著像藝術家一樣去創作吧！鄉間七月（草圖）鄉間七月（油畫）1994孫為民像藝術家一樣創作繪畫練習8學生作品靜物瓶花平視角度產生特殊效果傾斜構圖增強畫面動感通過移動可以增強節奏千年古剎分析優秀美術作品的構圖，說說它們是怎樣運用構圖來表達創作意圖的。選擇一組靜物或生活情景進行描繪，注意運用構圖知識。學習活動學生作品通過擺放水果進行構圖練習。20212.收集素材。用速寫的方式記錄下市場上售貨的人物，為創作收集相關素材。3.構圖草稿。根據自己的構思，從素材中選取適合的內容，對素材進行提煉和加工。1.感受生活。走進熟悉的市場，尋找最能打動自己的場景，激發創作靈感。4.完成創作。小作者選取了自己喜歡的表現方式，完成了古鎮趕集的創作。學生作品海產品市場老廟新景熱鬧的集市古鎮趕集這幅作品，畫面表現內容豐富，技法嫻熟。小作者選擇自己常去的集市為表現內容，通過下面的創作步驟，用自己擅長的中國畫方法，表現了古鎮趕集這一熱鬧而又充滿生活氣息的場面。查閱資料或采訪當地的藝術家，了解藝術家的創作方法及過程。觀察生活，選擇一個主題，運用所學的知識嘗試創作。學習活動2223新中國成立六十周年閱兵式方陣房屋上的瓦片鐵藝欄桿居民樓重復與漸變是美術創作和設計中常用的手法，重復和漸變給人以視覺上的秩序感和節奏感。只要平時注意觀察，在現實生活中也能看到這種現象。將一個基本形有規律地反復排列，稱為重復。重復給人以秩序的美感和深刻的印象。到生活中找一找重復的現象。方法指導剪一些相同的基本形，按照不同的規律進行重復排列，會得到多種不同的視覺效果。毛織壁毯（羅馬尼亞）牧笛（教師示范作品）中國古建筑門板上的裝飾認識與感受形式美重復與漸變92425金茂大廈（上海）學生作品在日常生活中，我們也會看到漸變的形象，漸變主要包括形的漸變和色彩的漸變。在美術設計中運用漸變，會使作品產生強烈的透視感和空間感，形成一種有秩序、有節奏的變化。套娃（木制玩具）俄羅斯天和水（版畫）1938埃舍爾（荷蘭）公園長廊欣賞生活中和美術作品中的重復與漸變之美，用繪畫或拼貼的方法，創作一件美術作品以加深感受。學習活動色彩構成練習層層疊疊的壺蟲子和花秋天的楓葉喂飽一名教師營養一個孩子（招貼）鮑勃康奇（美國）到生活中找一找漸變的現象。說說它給你的視覺感受。2627藝術博物館是博物館中重要的一種類型，是學習美術的第二課堂，也是人們終身學習的學校。每年的5月8日是“國際博物館日”，常去藝術博物館欣賞瀏覽，應當成為我們生活中的重要內容。中國美術館北京中國美術館是一座國家級美術館。收藏的美術作品以中國近現代美術為主，是學習和研究中國近現代美術的主要藝術博物館。中國美術館部分館藏作品紅巖（中國畫）1962錢松喦蒲公英（版畫）1958吳凡北京故宮博物院步輦圖（中國畫）唐代閻立本北京故宮博物院藏開國大典（油畫）1953董希文中國國家博物館藏綜合美術活動走進藝術博物館10駱駝和外域商販（唐三彩）唐代北京故宮博物院藏北京故宮博物院是中國最大的古代文化藝術博物館，它是在明、清兩代皇宮及其收藏的基礎上建立起來的。其文物收藏主要來源于清代宮中舊藏，是學習研究中國古代美術的主要藝術博物館。中國國家博物館是一座系統展示中華民族文化歷史的綜合性博物館，也是世界上最大的博物館之一。它集收藏、展覽、研究、考古、公共教育、文化交流于一體。擊鼓說唱陶俑東漢四川成都出土中國國家博物館藏中國國家博物館北京2829盧浮宮是世界上最大的博物館之一，位于法國巴黎市中心，收藏著來自世界各地的多種門類的藝術品，分別在各展館中展出，是世界著名的藝術殿堂。盧浮宮法國藝術家在臨摹藏畫薩莫色雷斯勝利女神（雕塑）公元前200年前后古希臘盧浮宮藏蒙娜麗莎（油畫）15031506達芬奇（意大利）盧浮宮藏中外著名的美術館都建立了自己的網站。你也可以到“網絡美術館”里隨時瀏覽，欣賞古今中外優秀的美術作品。平時注意收集優秀美術作品的圖片，并標注好作品的信息，按照時間或地域分類裝訂起來，時間長了，你就能建立自己的“小小美術館”了。我國主要的藝術博物館：北京故宮博物院、上海博物館、中國美術館等。國外著名的藝術博物館：法國巴黎盧浮宮、英國倫敦大英博物館、美國紐約大都會美術館、俄羅斯圣彼得堡艾爾米塔什國立美術館等。探訪自己周圍的美術館，或是瀏覽網絡上的藝術博物館，去感受藝術之美。建立并逐漸完善自己的“小小美術館”。學習活動不列顛博物館位于英國倫敦，是世界最大的博物館之一。女史箴圖和其他中國重要文物也收藏在該館的東方藝術館。女史箴圖（中國畫局部）東晉顧愷之不列顛博物館藏命運三女神（雕塑）公元前5世紀古希臘不列顛博物館藏3031有了光，生物才能生存；有了光，我們的世界才如此美麗。光可以成為我們創作的畫筆，只要善于運用，就能使我們的世界更加絢麗多彩。光的藝術設計與制作唐山皮影皮影可以說是最早利用光來實現效果的藝術。九曲橋夜景上海節日禮花映襯下的天安門夜景除了課本提供的方法，你還有哪些方法可以展現“光的藝術”？學生作品在厚質紙上設計好圖形，用油畫棒把圖形涂上顏色，再用小刀把圖形小心劃開并掀起一定角度。把作品涂了色的一面對著光，你就可以看到美麗的作品。用透明水色在膠片上畫上圖形，剪下，鑲嵌在紙板上，也是很美的掛飾。11山村記憶月季花（教師示范作品）根據課本提供的方法，用身邊可以找到的材料加工制作，展現“光的藝術”。學習活動點星星方法指導1233使用剪刀時要注意安全。3233燈造型設計設計與創意造型各異、功能多樣的燈給我們的生活和學習帶來了便利和光明，滿足著不同人群的需要。3212觀察一下這些臺燈有什么特點，想一想，設計師為什么要這樣設計？長信宮燈西漢河北滿城縣中山靖王劉勝之妻墓出土蜻蜓臺燈1900蒂梵尼（美國）天花板燈具現代本森（英國）燈兒童臺燈太陽能臺燈兒童臥室臺燈電子遙控床頭燈學生作品設計一盞造型新穎美觀的臺燈，并畫出設計圖，最后以產品發布會的形式闡明自己的設計意圖。學習活動70220160420100190長信宮燈設計獨特，構思巧妙。燈座和燈罩都可拆卸，通過燈罩的開合，可以調節燈光的強度和方向。宮女的右臂是煙道，油煙可以容納到宮女的器身之內，使室內空氣保持清潔干凈。方法指導3435夸父追日泥工練習夸父是我國古代神話傳說中的巨人。他一心想追上太陽，當他翻山越嶺即將要追趕到太陽時，忽然覺得口干舌燥，于是就喝干了黃河和渭河的水，但是口渴仍然沒有止住，最后他渴死了。夸父死后，他的手杖變成了一片桃林，為后來追求光明的人解除干渴。這個故事反映了遠古時代人們同大自然斗爭的決心和精神。學生作品利用木棍或鐵絲做成支架，有利于我們更好地塑造形象。1334想象夸父追趕太陽時的情景，用泥塑把他的動態生動地表現出來。學習活動方法指導1233637營造宜居美好的家園，是現代社會生活的理想，環境設計隨之應運而生。為我們生活的社區做一個規劃設計，是學習環境藝術設計的一種藝術實踐。各具特色的設計風格說一說你生活的社區有什么特點，有哪些不盡如人意的地方需要重新規劃設計？社區總平面規劃圖這是一個大型居民生活社區，人造的溪流湖泊為小區居民創造了一個親近自然的環境，小區配套設施的完善，給住戶提供了一個理想的生活空間。居民樓我為社區做規劃環境設計14小區效果圖小區規劃圖新農村休閑區和同學一起調查社區的環境情況，在此基礎上和同學們展開討論，找出社區在設計規劃中的不足，提出改進方案。嘗試為你生活的社區畫一個規劃設計圖，并說說你的設計意圖。學習活動一學生作品購物中心園林泳池373839剪刻內推學生作品研究一下，一張紙怎樣通過折、壓、彎曲等手法，變化出不同的基本形體。方法指導四角亭（教師示范作品）社區模型設計（教師示范作品）基本形體的造型方法農家院（教師示范作品）幸福新村（教師示范作品）中央商務區理想中的社區利用紙材與同學分工合作，共同建造一個理想的社區模型。學習活動二方法指導使用剪刀時要注意安全。4041留下美好記憶綜合美術活動在六年的小學生活里，我們度過了一段非常美好的時光，所有的歡笑與淚水，成功與失敗，努力與收獲，都將成為人生中一段最值得回味的記憶。在即將離開熟悉的校園的時候，讓我們用學過的美術知識和技能，留下美好的記憶。我的好朋友我們的畢業合影留給母校的紀念快樂時光學生作品41美術專用教室、樓道的宣傳櫥窗、教室中的壁報都是布置展覽的好地方。1.集體商討，共同策劃。布展方案要切實可行，任務分配要充分發揮每個同學的特長。作品的篩選可以從創作的主題、表現形式、藝術性等方面考慮。153.分組合作，布置展覽。2.分組合作，創作和篩選作品。難忘的籃球賽43方法指導請柬的幾種折疊形式宣傳招貼設計要主題突出。時間、地點、主辦人等信息要寫清楚。4.分組合作，廣泛宣傳。學生作品回顧自己的小學生活，把感受最深的人和事用喜歡的形式表現出來。和同學們一起辦個畢業美術作品展，并邀請老師和爸爸媽媽來參觀。學習活動5.布展成功，共享快樂。42434445古羅馬帝國時期的高架輸水道加爾橋（文化遺產）14年建今法國境內被聯合國教科文組織確認的世界遺產是全人類共同的不可再生的財富。我國是擁有世界遺產的大國，在世界上還有許多國家也擁有豐富的世界遺產，這些也應當成為我們了解學習的重要內容。本課介紹的只是極少一部分世界遺產，作為我們了解外國世界遺產的一個開端。泰姬瑪哈爾陵（文化遺產）16301653印度吳哥寺（文化遺產）12世紀上半期柬埔寨欣賞世界文化遺產時，我們可以從它的樣式、色彩、造型，以及材料、歷史背景等方面去探究。古羅馬大斗獸場（文化遺產）7080意大利外國的世界遺產欣賞與評述16比薩斜塔（文化遺產）11世紀意大利巨石陣（文化遺產）公元前3000年英國圣索菲亞大教堂（文化遺產）325土耳其4647大峽谷國家公園（自然遺產）美國利用網絡搜尋、查閱圖書等方式，了解國外的世界文化或自然遺產及特色。選擇自己感興趣的一處國外的世界遺產或自然遺產，寫一篇評述文章，和同學們一起交流。學習活動曼代奧拉（文化與自然雙重遺產）希臘烏盧魯國家公園（文化與自然雙重遺產）澳大利亞馬丘比丘（文化與自然雙重遺產）秘魯凡爾賽宮（文化遺產）16611756法國蒂卡爾國家公園（文化遺產）公元前610世紀危地馬拉科隆大教堂（文化遺產）12481880德國48中外美術家介紹羅丹（18401917），19世紀法國最著名的雕塑家。他善于學習和吸收歐洲雕塑藝術，特別是人體藝術中的優良傳統，敢于創新和堅持自己的藝術理想，從而使他的一些重要作品成為世界雕塑史上的經典作品。他是世界雕塑史上一位具有重要影響的人物。思想者（青銅）18801900羅丹思想者原是羅丹創作的群雕地獄之門（右頁中圖）中的一部分，后來成為一座獨立的雕像。這座雕像原是象征文藝復興時期意大利的偉大詩人但丁。他彎著腰，屈著膝，右手托著下巴，沉浸在深深的沉思之中。作品飽含著羅丹這位正直的藝術家對法國當時現實深沉的思考。羅丹像名簽與價評姓名班級時間我能帶齊美術課用的工具和材料。我能積極參與美術活動。我能用美術的形式表達自己的感受。我能有創意地進行設計，美化生活。我能欣賞藝術作品的美，表達感受。姓名班級時間我能帶齊美術課用的工具和材料。我能積極參與美術活動。我能用美術的形式表達自己的感受。我能有創意地進行設計，美化生活。我能欣賞藝術作品的美，表達感受。姓名班級時間我能帶齊美術課用的工具和材料。我能積極參與美術活動。我能用美術的形式表達自己的感受。我能有創意地進行設計，美化生活。我能欣賞藝術作品的美，表達感受。學習提示養成提示學習評價課本中的主要圖標黃泥綜合材料蠟筆鉗子多種彩筆線和針美術用紙剪刀膠水美工刀青銅時代（青銅）1876加萊義民（青銅）18841888地獄之門（青銅）18801917