義務(wù)教育教科書三年級(jí)下冊(cè)主編：張前劉清華田漢詞聶耳曲中華人民共和國國歌第二課10（演唱）頑皮的小杜鵑（聽賞）杜鵑圓舞曲（演唱）春來了（音樂知識(shí)）四三拍子封面說明：侗族小朋友演奏牛腿琴第四課18（演唱）小駱駝（聽賞）嘎達(dá)梅林（聽賞）打起手鼓唱起歌（音樂知識(shí)）人聲的分類（二）（聽賞與跟唱）小小駝鈴響叮當(dāng)?shù)谌n14（演唱）彩蓮船（聽賞）喜事（演唱）采山（讀譜唱歌）草原上第二課10（演唱）頑皮的小杜鵑（聽賞）杜鵑圓舞曲（演唱）春來了（音樂知識(shí)）四三拍子目錄第一課6（歌表演）小黃帽（聽賞與跟唱）中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（演唱）三輪車第五課22（歌表演）拾豆豆（聽賞）鐵匠波爾卡（聽賞）窮人的孩子早當(dāng)家（演奏）吹豎笛（認(rèn)識(shí)樂器）京胡板鼓第八課34（演唱）我是小音樂家（聽賞）維也納的音樂鐘（集體舞）我們大家跳起來第七課30（演唱）游子吟（聽賞）小背簍（聽賞與跟唱）唱給媽媽的搖籃曲（演奏）吹豎笛第六課26（綜合表演）兩只小山羊第九課38（演唱）蟬蟲歌（聽賞）牧童短笛（認(rèn)識(shí)樂器）鋼琴（演唱）小黃鸝鳥（聲音表現(xiàn)）晚霞中的農(nóng)家小院第七課30（演唱）游子吟（聽賞）小背簍（聽賞與跟唱）唱給媽媽的搖籃曲（演奏）吹豎笛音樂教科書循環(huán)使用記錄64綜合練習(xí)、期末測(cè)評(píng)（活頁）我們的音樂天地（供選用）54讓歌聲更美好唱唱聽聽奏奏小白船小傘花保爾的母雞頑皮的小鬧鐘趕花會(huì)小步舞曲剪羊毛快樂的口風(fēng)琴（二）第十課42（音樂家故事）冼星海和風(fēng)（演唱）只怕不抵抗（聽賞與跟唱）酸棗刺（聽賞）下山虎第十一課48（演唱）夢(mèng)之船（聽賞）夢(mèng)幻曲（認(rèn)識(shí)樂器）大提琴（聽賞）月亮月光光第十二課52音樂萬花筒李眾詞牛桂吉曲小黃帽歌表演第課167中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（童聲齊唱）聽賞與跟唱周郁輝詞寄明曲8朗讀下列歌詞，劃出朗讀節(jié)奏和小節(jié)線。中國童謠許卓婭編配練一練小豆豆，背書包，高高興興上學(xué)校。例：過馬路，左右瞧，走路要走人行道。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好。平安校園我的家，美麗溫暖我愛它。演唱9第課2部分同學(xué)模仿小杜鵑唱“咕咕”。頑皮的小杜鵑演唱奧地利民歌張寧譯配10我叫頓音記號(hào)，通常標(biāo)記在音符上方，如，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性。音樂主題杜鵑圓舞曲（管弦樂曲）挪約納森曲聽賞隨著琴聲唱一唱音樂主題。欣賞全曲，按順序記錄下音樂主題和出現(xiàn)的情況。11洪源詞傅晶曲春來了演唱12在強(qiáng)拍下的圓圈里涂上顏色，試著擊拍唱一唱。按拍號(hào)填節(jié)奏，然后分別與中間的節(jié)奏連起來拍一拍。練一練合唱練習(xí)。拍號(hào)讀法四三拍子含義每小節(jié)三拍以四分音符為一拍強(qiáng)弱規(guī)律強(qiáng)弱弱音樂知識(shí)四三拍子13第課3湖北民歌彩蓮船演唱14音樂主題喜事（嗩吶與樂隊(duì)）與同學(xué)合作，用下面的方式為音樂主題伴奏。聽賞劉炳臣曲15我叫十六分音符，我們四兄弟在一起時(shí)，常常手牽著手，與八分音符在一起時(shí)，我們也會(huì)與它牽手哦！拍一拍，唱一唱。從歌曲中找出與上面節(jié)奏相同的旋律，寫出來，唱一唱。采山演唱蕭瀟詞徐邦杰曲16我叫全音符，碰到我時(shí)別忘了要唱足四拍哦！5蒙古族民歌陳文哲填詞草原上讀譜唱歌草原胡善馀17第課4小駱駝我叫八分休止符，遇到我時(shí)別出聲喲。0演唱?jiǎng)澟某怀詈笠恍懈枳V，注意唱好八分休止符。郭成志詞黃書田曲18女聲可分為女高音、女中音和女低音；男聲可分為男高音、男中音和男低音。女高音的音色較為明亮、圓潤(rùn)；女中音、女低音的音色較為渾厚、堅(jiān)實(shí)。男高音的音色比較高亢、明亮；男中音、男低音的音色比較雄渾、寬厚、深沉。人聲的分類（二）音樂知識(shí)打起手鼓唱起歌（女中音獨(dú)唱）韓偉詞施光南曲歌詞：打起手鼓唱起歌，我騎著馬兒過山坡，千里牧場(chǎng)牛羊壯，豐收的莊稼閃金波。我的手鼓縱情唱，躍進(jìn)的歌聲震山河，草原盛開幸福花，花開千萬朵。蒙古族民歌歌詞：南方飛來的小鴻雁啊，不落長(zhǎng)江不起飛。要說起義的嘎達(dá)梅林，是為了蒙古人民的土地。嘎達(dá)梅林（男低音獨(dú)唱）聽賞19小小駝鈴響叮當(dāng)（童聲合唱）聽賞與跟唱胡天麟詞許春源曲20練一練歌譜中的涂色部分。聽賞時(shí)，隨著音樂輕聲跟唱。21第課5山西民歌李如會(huì)詞頌今編曲拾豆豆歌表演22（管弦樂曲）奧約瑟夫施特勞斯曲隨著音樂模仿打鐵動(dòng)作敲一敲。聽賞23（選自現(xiàn)代京劇紅燈記）窮人的孩子早當(dāng)家跟著老師學(xué)唱“提籃小賣拾煤渣，擔(dān)水劈柴也靠她”這一句。聽賞245的指法與5相同（也可打開第六孔），吹奏的氣流要飽滿有力。學(xué)習(xí)吹奏4、5兩個(gè)音。吹豎笛54（5）吹一吹下面的旋律。波蘭兒歌粉刷匠演奏京胡板鼓認(rèn)識(shí)樂器京胡板鼓25第課6兩只小山羊（音樂情景表演）（一）綜合表演程茹辛徐在明詞凱東李揚(yáng)曲26（二）27（三）28說一說小山羊做得對(duì)嗎，遇到這種情況你該怎么辦？分角色與伙伴合作表演兩只小山羊。29第課7（唐）孟郊詩頌今曲游子吟演唱30小背簍歐陽常林詞白誠仁曲聽賞選擇你認(rèn)為合適的情緒演唱這首歌。歡快活潑（）深情柔美（）自豪神氣（）聽一聽老師彈的是哪一條。再隨著琴聲唱一唱。31馬業(yè)文詞張梟曲唱給媽媽的搖籃曲用連貫、柔和的聲音跟唱歌曲結(jié)尾“呣”音的部分。聽賞與跟唱326、7兩個(gè)音的指法與6、7兩個(gè)音相同，吹奏時(shí)，用氣要均勻有力。學(xué)習(xí)吹奏6、7兩個(gè)音。吹一吹下面的旋律。黃書田小駱駝67吹豎笛演奏陜西民歌二月里見罷到如今33我是小音樂家模仿樂器演奏的動(dòng)作邊唱邊演。第課8演唱美國歌曲陳孝同譯詞李丹芬配歌34維也納的音樂鐘（管弦樂曲）匈柯達(dá)伊曲音樂主題隨著琴聲哼唱音樂主題，說說這一主題在音樂中出現(xiàn)了幾次。唱一唱。提示：分兩聲部進(jìn)行無終止輪唱。結(jié)尾可用漸弱的方式漸次退出。聽賞35德巴赫曲吳國鈞配詞我們大家跳起來集體舞36拍一拍。這是我們大家跳起來中哪幾句歌詞的節(jié)奏？找出來唱一唱。37第課9聽一聽，唱一唱。侗族大歌蟬蟲歌演唱38賀綠汀曲鋼琴認(rèn)識(shí)樂器牧童短笛（鋼琴獨(dú)奏）用“du”模仿笛聲，隨著老師的琴聲哼唱樂曲的第一句。下面三個(gè)圓圈分別代表這首樂曲的三個(gè)部分，請(qǐng)你將樂曲中相似的部分涂上相近的顏色。立式鋼琴聽賞牧童悠笛李可染三角鋼琴音樂主題39蒙古族民歌陳遠(yuǎn)嫻改編小黃鸝鳥唱這首歌時(shí)，好像兩群小鳥一前一后，你呼我應(yīng)真有趣！演唱40仔細(xì)觀察畫面，找出其中有聲響的場(chǎng)景，用人聲、打擊樂器模擬表現(xiàn)。分組合作編創(chuàng)并展示，比一比哪組表現(xiàn)得更生動(dòng)。聲音表現(xiàn)41冼星海和風(fēng)（3）冼星海決定帶著這部?jī)A注著個(gè)人心血的作品向巴黎的音樂家們請(qǐng)教。第課第課10（1）1929年，冼星海來到法國巴黎學(xué)習(xí)音樂。最初的幾年，靠打工維持生活，十分艱苦。他租住的“亭子間”，要打開天窗才能伸直腰拉琴。（2）冬天，刺骨的寒風(fēng)直往屋里鉆，星海凍得無法入睡。每到這時(shí)，對(duì)祖國和母親的思念，來巴黎后的苦、辣、辛、酸一齊涌上心頭。經(jīng)過艱苦的創(chuàng)作，他將這些體驗(yàn)化為音樂，起名為風(fēng)。音樂家故事42（4）風(fēng)得到巴黎音樂學(xué)院加隆先生的賞識(shí)，并被推薦給該院音樂會(huì)演出。星海懷著不安的心情去參加音樂會(huì)。（5）演出中途休息時(shí)，巴黎音樂學(xué)院教授、歐洲著名作曲家迪卡斯對(duì)風(fēng)評(píng)價(jià)很高，并欣然接受冼星海報(bào)考他主持的高級(jí)作曲班。（6）冼星?？荚嚦煽?jī)出色，成為了巴黎音樂學(xué)院有史以來第一個(gè)考入高級(jí)作曲班的中國人。迪卡斯教授宣布授予星海“榮譽(yù)獎(jiǎng)”。繪畫陳安民43只怕不抵抗演唱麥新詞冼星海曲44姓名冼星海出生地廣東番禺生卒年19051945主要作品黃河大合唱在太行山上下山虎等。音樂家小檔案45塞克詞冼星海曲聽賞與跟唱46聽賞下山虎（民樂合奏）冼星海曲劃拍唱譜。47第課11夢(mèng)之船演唱宏瀨菊夫詞市咱都志春曲蘇泉等配合唱日48試著用“”劃拍唱夢(mèng)之船的歌譜，注意速度的變化以及音高的準(zhǔn)確。聽一聽，唱一唱。練一練例：千顆星，萬顆星，就像許多小眼睛。搖著我的夢(mèng)之船，駛向椰島把家還。嘗試用豎笛吹奏歌曲夢(mèng)之船。朗讀下面的歌詞，寫出朗讀的節(jié)奏。49德舒曼曲隨著音樂哼唱上面的旋律。請(qǐng)用顏色或線條表達(dá)你聽賞音樂時(shí)的感受。對(duì)比聽賞無伴奏合唱夢(mèng)幻曲。大提琴認(rèn)識(shí)樂器夢(mèng)幻曲（大提琴獨(dú)奏）聽賞大提琴50月亮月光光（童聲合唱）注：“厝”讀作cu，“起厝”意為“建房子”。聽賞聽賞時(shí)，用“呣”輕聲跟唱。中國臺(tái)灣童謠鐘哲亮曲51推薦曲目：彩蓮船（）頑皮的小杜鵑（）小駱駝（）游子吟（）春來了（）采山（）我是小音樂家（）蟬蟲歌（）只怕不抵抗（）夢(mèng)之船（）第課以58人為一組，自選三首歌曲演唱。以58人為一組，自選兩首歌曲演奏。推薦曲目：粉刷匠（）小駱駝（）大鹿（）夢(mèng)之船（）以58人為一組，自選一個(gè)節(jié)目表演。推薦節(jié)目：歌表演拾豆豆（）集體舞我們大家跳起來（）小黃帽（）音樂情景表演兩只小山羊（）12音樂萬花筒（綜合活動(dòng)）52補(bǔ)充音樂家小檔案。姓名冼星海出生地生卒年19051945主要作品黃河大合唱以58人為一組，用聲勢(shì)動(dòng)作為喜事音樂主題伴奏。以58人為一組，擊拍唱唱下面的歌譜。蒙古族民歌草原上拍手跺腳53我們的我們的（供選用）54讓歌聲更美好55朝尹克榮詞曲小白船唱唱聽聽奏奏演唱56小傘花朱勝民詞蘇小洋曲57挪威民歌吳鈞燮譯配保爾的母雞58（管弦樂曲）美安德爾遜曲四川民歌葉緒然編曲的小鬧鐘頑皮聽賞（琵琶獨(dú)奏）59德巴赫曲小步舞曲旋律演奏60旋律剪羊毛澳大利亞民歌61波列申斯卡粉刷匠快樂的口風(fēng)琴（二）做一做，趣味手指操。穿指彈奏時(shí)，手掌拱起像橋洞，大拇指從橋洞下穿過，叫穿指。學(xué)一學(xué)，練一練。連音奏法不同的音符上畫有連音線時(shí)，要用連音奏法。彈奏時(shí)，后一手指按鍵后，前一手指再抬起，音與音之間保持連貫。連線中的音吹奏時(shí)不換氣，注意保持氣息平穩(wěn)，使發(fā)音圓滑。抬指練習(xí)手型練習(xí)十指相抵頭頂頭，掌心相對(duì)像抱球。左手右手見了面，親親熱熱點(diǎn)點(diǎn)頭。小小手兒輕輕握，做個(gè)拱橋讓船過。拱橋搭在琴鍵上，抬指敲敲真快活。62音階歌跨指從高音彈到低音時(shí)，二指或三、四指從一指上跨過叫跨指。穿橋洞跨過我的大拇指63音樂教科書循環(huán)使用記錄循環(huán)使用順序姓名班級(jí)使用時(shí)間教科書的愛惜程度第一次第二次第三次敬告本教材尚有部分作品和圖片無法獲得原作者通訊方式，敬請(qǐng)有關(guān)作者盡快與我社聯(lián)系，以便及時(shí)付酬。本教材中的作品，除署名作者外，其余均為本教材編寫組集體創(chuàng)作或改編。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿擅用本書制作各類出版物，違者必究。64