15成長的記錄教案教學目標：1知識與技能綜合運用已學過的美術知識與技能，用自己喜愛的美術形式表現小學生活中最令人難忘的瞬間。2過程與方法學生在體驗交流中回憶美好的小學生活，發現精彩瞬間。通過分析學生作品，匯總造型方法，尋求新的表現技法，選擇自己喜愛的美術形式進行創作。3情感、態度和價值觀對學生進行愛的教育，愛學校、愛老師、愛同學、愛家長，更要學會愛生活。激發學生對未來的憧憬和對前程的展望。在小組合作中培養學生的合作精神和團隊意識。教學重難點：1教學重點回憶小學生活，發現精彩瞬間，綜合運用已學過的美術知識與技能，用自己喜愛的美術形式進行表現。2教學難點大膽構思，尋求技法和表現方法上的創新。 教學準備：課件、圖片課時安排：1課時教學過程：一、創設情境，導入新課 1.欣賞美麗的校園。 2.欣賞學生校園生活圖片。課件展示圖片：第一次背起小書包第一次與同學們享受美味的午餐第一次上課舉手發言第一次帶上鮮艷的紅領巾展示課件，六年來校園生活照片。從我們踏入小學校園的那一刻，就開啟了人生中的許多第一次，我們學會了分享，學會了愛護自己，在學習與鍛煉中我們茁壯地成長。二、尋找精彩，激發情感1.學生結合自己帶來的物品、照片，講述當時的心情，以及發生的故事。2.小結：感謝同學們帶來的珍貴記憶，它讓我感受到你們對小學生活的留戀，對老師和同學的依依不舍。三、作品欣賞，技法學習1.欣賞書中學生作品，分析創作方法。組織學生欣賞教材中的學生作品。對比欣賞軍訓滑雪比賽快樂時光美術課春游拔河比賽六幅作品。2.學生小組討論交流：作品表達了什么內容？用了什么樣的表現形式？你喜歡哪幅作品？為什么？3.引導學生重點欣賞快樂時光校園一角。分析可以用適當的構圖、文字表現自己心中的感受。四、藝術實踐用自己喜愛的美術形式，采取獨立完成或小組合作的方式，表現小學生活中最令人難忘的瞬間。學生創作，老師指導。 五、作品展評展示自己的作品，談一談自己的經歷。欣賞其他同學的作品，說一說同學作品的優點、缺點。 六、課后拓展鼓勵學生談一談自己創作后的感受。臨近畢業，對老師或母校有沒有想說的悄悄話，可以寫到作品的背面。 小結：親愛的同學們，在我們的成長進步中，無不滲透著老師的辛勤汗水。你們即將步入中學時代了，記住老師們永遠希望你們能健康快樂地成長，自信地迎接新的挑戰