課題3 水的組成15分鐘訓練1.水是由_________和_________組成的，水屬于純凈物、化合物、氧化物。思路解析：本題考查水的組成。答案：氫元素氧元素2.下列敘述正確的是（ ）A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水分子是由氫單質和一個氧原子組成的C.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的D.水是由氫元素和氧元素組成的思路解析：本題主要從宏觀和微觀角度考查水的組成基本知識。對于水的組成，從宏觀角度講，水是由氫元素和氧元素組成的；從微觀角度講，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。答案：D3.在電解水的實驗中，正確的實驗現象是( )A.通電后，兩個電極上都有氣泡產生；過一段時間后，發現兩個玻璃管內氣體的體積比約為21B.負、正兩極分別有氫氣和氧氣，而且體積比約為21C.水是由氫、氧兩元素組成的D.水發生分解反應，在插入正極的玻璃管內產生的是氫氣思路解析：實驗現象是憑我們的感官感覺到的，如眼看、鼻聞、觸摸等。而選項A所描述的，確實是我們通過眼睛看到的，并做了直接描寫，所以是題目所要求的答案。而B選項所描述為負、正兩極分別有氫氣和氧氣，且它們的體積分別是21，只能通過我們進一步的實驗，得出的結論，而不應算作實驗現象，所以不能是題目的答案。而C、D選項都是通過實驗現象得出的結論，所以它們都不是本題的答案。答案：A4.純凈的水是____________色，____________氣味，____________味道的____________體。在1標準大氣壓下，水的凝固點為____________，沸點為___________。水在___________時的密度最大，為___________gcm-3。水結冰時體積，所以冰的密度(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度，___________ 冰能在水面上。思路解析：本題考查水的基本物理性質。答案：無無無液010041增大小于浮10分鐘訓練1.（經典回放）關于電解水實驗的敘述中氫氣表現出的化學性質是( )A.產生的氫氣無色、無味B.試管中能收集到氫氣，說明氫氣難溶于水C.氫氣的密度小于空氣，收集氫氣后試管口應向下放置D.將收集氫氣的試管移近火焰，可以聽到尖銳的爆鳴聲思路解析：氫氣是一種無色、無味的氣體單質，由氫元素組成。氫氣是相同情況下密度最小的氣體，難溶于水。純凈的氫氣能夠在空氣中安靜地燃燒，產生淡藍色火焰，產物是水。A、B、C均描述了氫氣的物理性質。答案：D2.關于人和水的關系的敘述，正確的是( )A.人體含水約占體重的70%80%B.一個人每天平均要補充2.54 L水，即需要每天喝2.54 L水C.人體血漿、組織液、淋巴液中含水，骨骼、肌肉中不含水D.水不僅是人體的組成成分，而且在生理活動中起著重要作用思路解析：水在人體內分布很廣，并且在生理活動中起著重要作用。答案：D3.下列關于水在通電情況下的實驗描述正確的是( )A.通電后，電極上出現氣泡，與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體B.通電后，電極上出現氣泡，與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復燃C.正極上產生的氣體與負極上產生的氣體的體積比為12D.正極上產生的氣體與負極上產生的氣體的體積比為18思路解析：在電解水的實驗中，連接電源正極的試管內得到的氣體是氧氣，連接電源負極的試管內得到的氣體是氫氣，其體積比是12，質量比是81。答案：BC4.小蘭已經知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為21，但實驗所得數據氫氣和氧氣的體積比略大于21。針對這一發現，你認為下列做法不可取的是( )A.反復多次實驗查找原因B.實驗所得數據與理論值相差不多，可以認為實驗已經成功 C.大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水 D.查找實驗裝置是否漏氣思路解析：化學是以實驗為基礎的學科，許多重大發現都是通過實驗得到的，做實驗時一定要嚴肅、認真，大膽猜想，勇于創新。答案：B5.人體內含量最多的物質是( )A.氧氣 B.蛋白質 C.水 D.脂肪思路解析：人體質量的65%70%是水。水是地球上最普通、最常見的物質之一，不僅江河湖海中含有水，各種生物體內也都含有水。生命的孕育和維系需要水，要想很好地利用水，首先要了解水。答案：C30分鐘訓練1.在我們身邊的物質中，屬于氧化物的是( )A.水 B.食鹽 C.酒精 D.空氣思路解析：氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物。水是由H、O兩種元素組成的化合物，屬氧化物。答案：A2.（經典回放）下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質子數的原子，其中可能表示氧化物的是( )思路解析：要求學生根據圖示運用粒子的知識、氧化物的概念分析物質的組成與分類。氧化物由兩種元素組成，且其中必有一種元素是氧的化合物，也就是說圖中至少需含兩種不同的原子。圖C只有一種原子，表達的肯定是單質。圖B雖含兩種原子，但是兩種原子構成兩種雙原子分子，表示的一定是混合物。圖D構成最復雜，它里面既有氧化物分子，又有單質分子，合起來表示混合物，既然是混合物就談不上是氧化物，因氧化物首先要是純凈物。所以選圖A。易混淆的選項是D。因為圖D中有氧化物，但又不全是氧化物分子，還有單質分子，所以圖D應歸為含有氧化物的混合物。答案：A3.（經典回放）1661年，英國科學家波義耳（R.Boyle）指出：元素是組成復雜物體和分解復雜物體時最后得到的那種最簡單的物質。當時還沒有電解技術，人們認為水是一種元素。根據你的理解和現在所學的知識判斷，下列選項正確的是( )A.水是最簡單的物質 B.水是一種元素C.水含有氫和氧兩種單質 D.水是純凈物思路解析：根據波義耳的說法，他所指的元素實際上是單質。今天，我們通常說：由同一種元素形成的物質叫做單質。顯然，元素和單質不是一回事。電解水實驗證實，水是由氫和氧兩種元素形成的化合物，屬于純凈物。答案：D4.當電解水的電解器通電一段時間后，可以觀察到的現象是( )A電極上有氣泡產生，兩個玻璃管內氣體的體積比約為21B有氫氣和氧氣生成，而且體積比約為21C每個水分子都是由兩個氫原子和一個氧原子構成的D水是由氫、氧兩種元素組成的思路解析：能夠觀察到的現象是兩電極上都有氣泡產生，并且正極和負極產生氣體二者的體積比為12。答案：A5.關于水的組成的正確說法是( )A由氫氣和氧氣組成B由氫氣和氧氣兩種分子組成C由水分子組成D由氫、氧兩種元素組成思路解析：組成水的是氫元素和氧元素，二者的原子個數之比為21。答案：D6.關于電解水的實驗現象，描述正確的是( )A正極產生一種可燃性氣體B負極產生的氣體體積是正極的2倍C負極產生的氣體可使帶火星的木條復燃D兩極產生的氣體都比空氣輕思路解析：電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，因此正極產物助燃，負極產物可燃。且氫氣體積是氧氣體積的二倍。答案：B7.1 mL水約20滴，某容器若每秒漏2滴水，一晝夜所漏的水可供一個人補充水分多少天？(以一個人日補充水2.5 L計)思路解析：某容器一晝夜漏水的體積為：=8 640 mL8 649 mL10-3 LmL-1=8.640 L8.640 L2.5 L=3.4563.5答案：可供個人補充水分3.5天=8.640 L8.根據電解水的實驗裝置圖完成下列問題：（1）指出電源的正、負極，左邊為____________，右邊為____________，事先往水里加少量硫酸，目的是為了____________。（2）左試管中產生的是，檢驗該氣體的方法是____________；右試管中產生的是_______，檢驗該氣體的方法是_________。由以上實驗事實得出結論：說明水是由_________組成的。通電分解水的簡易裝置思路解析：在電解水的實驗中，連接電源正極的試管內得到的氣體是氧氣，該氣體能使帶火星的木條復燃；連接電源負極的試管內得到的氣體是氫氣，該氣體能被燃著的木條點燃。由此可檢驗兩種氣體的存在。其體積比是12，質量比是81。答案：（1）負極正極增強水的導電性（2）氫氣用燃著的木條點燃，該氣體能燃燒，并發出淡藍色火焰氧氣將帶火星的木條伸入該氣體中，木條復燃氫、氧兩種元素9.(1)空氣中有一定量的水蒸氣，試用日常生活中的兩個例子來說明這一結論。(2)設計一簡單實驗，區分蒸餾水和食鹽水。（1）干脆的餅干在空氣中會受潮。從冰箱拿出的杯子放在空氣中表面會形成一層水珠。（2）品嘗一下味道，如果味咸，就是食鹽水。如果將兩液體分別放在蒸發皿中蒸發，若蒸發皿中出現白色固體，蒸發的是食鹽水；若無固體出現，則蒸發的是蒸餾水。6