換一種工具教案教學目標：1.認識并了解電腦這一現代工具在美術創作中的作用，初步學習用于美術創作的主要電腦軟件。2.嘗試運用自己熟悉的軟件進行簡單的網頁設計。3.通過欣賞電腦美術作品，激發學生熱愛美術的興趣，深刻認識電腦這一神奇的工具，引發學生探索和掌握高科技工具的欲望。教學重點、難點：重點：讓學生理解電腦這一神奇工具的功能及它在美術創作中的作用，進行網頁的設計。難點：對某一繪圖軟件工具的合理使用以及網頁設計中內容的選擇、版面的布局、色彩的處理、導航按鈕的設置等。課前準備：（學生）通過書籍、網絡查詢收集相關大學的資料。（教師）課件，當地一些圖片。教學過程：一、導入新課：直觀形象地展示了在平面設計、工業設計、動畫設計、建筑設計以及繪畫等不同領域中使用電腦進行創作的美術作品。使學生能強烈地感受到電腦創作所營造的獨特的美。電腦這一工具不但具有妙不可言的強大功能，還有著極廣泛的應用性。二、講授新課：1.創設情境，激趣導入提問：同學們你們上過網嗎？上過哪些網站？你最喜歡哪個網站，為什么？你認為優秀的網站應該具備哪些條件？ 教師：到優秀的網站瀏覽，可以讓我們學到很多知識，搜索感興趣的內容，還可以上網聊天、收發郵件、玩游戲、下載軟件、聽音樂、閱讀、看電影等等，網絡功能不勝枚舉，同學們早已深深地體會到互聯網給我們的生活帶來的變化，可以說網絡已經成為我們生活中的一個部分。網站的類型多種多樣，設計的風格也依據功能的不同而千變萬化，你在上網的同時注意過網站的網頁設計嗎？一個圖文并茂、簡潔清晰、操作方便、生動活潑、信息量大的網頁更能吸引瀏覽者的注意，使人瀏覽起來心情愉快，接收信息也更加容易，從而提升網站的形象。網站具有把各種信息以最快捷、最方便的方式傳達給大眾的功能。2.優秀網頁賞析通過對中國國家博物館主頁以及優秀網站的學習，初步了解網頁設計的基本要素。（1）展示中國國家博物館主頁提問：主頁的主要位置是一幅什么作品？為什么選擇青銅器戊母方鼎作品來作為國家博物館主頁的代表圖片？背景圖與戊母方鼎作品以及所設置的燈光效果和所采用的主色調互相之間有什么聯系？給人帶來了什么感覺？整個主頁的布局你喜歡嗎，為什么？ 教師歸納：中國國家博物館主頁構圖簡潔明快、主題突出，以中國古代最具代表性的青銅器戊母方鼎作品放在畫面中間的上方，所設置的燈光、標題以及按鈕都集中于戊母方鼎的下方，再加上濃郁的古銅色調，整體色彩效果古樸、和諧，緊緊地抓住了瀏覽者的視線。（教師還可以讓學生賞析“中國美術學院網站”、 “浙江博物館”、 “杭州美術館”、 “迪斯尼中國”網站。）（2）結合學校網站進行對比并談談自己的看法和建議。（3）請學生推薦并介紹自己喜歡的網頁。3.學習網頁設計提問：一個完整的網頁應該有哪些內容？網頁制作時應該注意哪些問題？請學生閱讀教材“想一想”一欄圖例后談談自己的看法。網頁設計的幾個步驟： （1）確定網頁的目標（給誰看？提供什么種類的信息？達到什么目的？希望呈現出怎樣的個性風格與面貌？網站的時效怎樣？其他一切設計都要圍繞著這些最基本的原則）。（2）做好網頁的藍圖框架（確定頁面級數、信息清晰傳達的方式、頁面互相鏈接的關系），畫出一張完整的框架圖并配上詳細說明。（3）設計完整的視覺系統（從標志、文字到動畫、圖片，都要仔細考慮，做到協調、統一。色彩、文本和圖像要有自己的樣式）。（4）設計制作具體的頁面（定好頁面尺寸、版式、格式等，將文本、圖片組織安排在界面中，確定導航形態與位置以及頁首尾的格式等）。網頁的主要內容有：標題（橫幅位置）、標識、導航欄（一組文本或按鈕超鏈接）、廣告、文字、色彩、插圖、音樂、版權信息等。用電腦設計網頁的很大優勢，那就是可以隨時保存或刪除舊的文件。網頁制作中的一些注意事項：注意視覺效果。少用或不用特殊字體（一般選用宋體和黑體）。不宜多用閃爍文字。適量使用圖片動畫（由于網絡帶寬有限，圖像文件一般都要經過壓縮）。不要有錯別字。每個頁面要有導航按鈕。避免錯誤鏈接。出色的版面設計（和諧恰當的字體、字號、行距、欄寬；合適的照片與插圖；完美的色彩和色調搭配；最后，切記空白的重要性）。表格的有效使用（用表格來設計、分割頁面，這樣做可以有效地控制圖片和文本的位置）4網頁設計嘗試（1）直接將設計優秀的網頁下載到自己的網頁編輯軟件中，進行分析研究。根據自己的需要試著改一改各種參數，看看會出現什么效果。(2）在老師的指導下，使用自己熟悉的軟件，設計一頁網頁。5學生作品評價。教師將學生設計的網頁，放大到大屏幕。進行自評和互評，也可以在互聯網上發布作品。6.觀賞教材中作品，說說這幅畫的含義，以及你對電腦工具的認識。教師簡介：這是一幅電腦創作畫。主要表現了現代人對傳統繪畫工具與電腦繪畫工具選擇的態度。作品的上方兩只鼠標線緊緊纏繞著一枝手繪畫筆，象征著當今的美術手繪工具正在逐漸地被電腦繪畫工具所替代。而在下方的人對周圍大自然中的景色全然不顧，奔跑著并回首仰望著上方，寓意著現代人對電腦的迷戀和依賴。 討論：網絡給人類社會帶來的好處和壞處有哪些？在電腦日益普及的今天，我們現代人在追逐電腦繪畫技術的同時，是否應該完全拋棄傳統繪畫技術？應該如何處理好傳統與現代的關系？現代電腦技術能完全替代傳統繪畫技術嗎？你對“全新的電腦繪畫技術”這個說法持什么態度