隨州市2015年初中畢業升學考試理科綜合試題（生物部分）第I卷 （選擇題 共14分）1如圖AE示意人體不同的結構層次，下列說法錯誤的是A人體的生長發育是從A受精卵開始的BA通過分裂、生長、分化形成組織DC人的大腦主要由神經組織構成，植物體的輸導組織具有運輸營養物質的作用D人體具有而植物體沒有的結構層次是系統2用你所學的生物學知識來判斷，下列說法錯誤的是A栽花或種莊稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理B植物可以通過控制葉中保衛細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出C如果父母都是某遺傳病患者，他們的后代一定患有此遺傳病D胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣3下列說法正確的是A枝條是由芽發育成的B銀杏是裸子植物，有花、果實和種子C準備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨，這是為了避免水分的散失D植物體的所有細胞都有葉綠體和線粒體4流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動，以下流程中正確的是A人在平靜呼氣時：膈肌舒張膈頂部下降胸腔容積縮小肺收縮肺內氣體壓力增大氣體出肺B淀粉在人體內被消化的過程：淀粉麥芽糖葡萄糖C心臟各腔室工作的順序是：心房收縮，心室舒張心室收縮，心房舒張心房、心室均舒張D尿液形成的主要過程：血液腎小球出球小動脈腎小管外毛細血管尿液5如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列說法錯誤的是A該反射的神經沖動傳導方向是：B縮手反射為簡單反射，望梅止渴是復雜反射C神經系統結構和功能的基本單位是神經元D人體的生命活動只受神經系統的調節6如圖所示為正常情況下人體內的某種物質（或量）Y依次經過I、II、III三種結構（或時間段）時含量（或速度）的變化曲線，下列對此曲線含義的理解正確的是A若Y表示血液中的氧氣，則II為肺部毛細血管B若Y表示血液中的尿素，則III為腎靜脈C若Y表示人的身高增長速度，則II表示青春期D若Y表示栽有大量植物的某溫室內氧氣濃度，則II表示從早上到晚上的時間7“珍愛生命、關注健康”對每個人都非常重要，下列做法或認識正確的是A預防艾滋病，不要與艾滋病人握手、交談B某人意外受傷，造成大動脈出血，應盡快在近心端止血C發芽的馬鈴薯可以吃D侏儒癥是因為幼年時體內缺鈣引起的第II卷（非選擇題 共16分）42（6分）我市某校生物興趣小組的同學做“探究影響種子萌發的條件”實驗時，選取5個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁、戊，分別放入20粒完整有活力的種子，其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子，在不同條件下進行培養，如圖，放置一段時間后，你認為：（1）以上裝置中種子能萌發的是 瓶；（2）要驗證適量的水是種子萌發的外界條件，需選擇的裝置是 ；（3）丁瓶種子不萌發，說明種子萌發需要 這一條件，戊瓶種子不萌發的原因是；（4）小組中有些同學認為，節約起見，每個瓶中放一粒種子就夠了，你同意這一做法嗎？，理由是 。43（5分）如圖是桃花和桃的種子結構示意圖（1）由桃花發育成桃的果實要經歷 這兩個過程；（2）桃的受精卵在圖一中的 內形成（填圖中序號），并進一步發育成圖二中的 （填圖中序號）；（3）桃的果實有毛和無毛是一對相對性狀，有毛的桃樹（AA）的花粉落到無毛的桃樹（aa）完成受精并結果，則所結桃子表現為 （填“有”或“無”）；（4）桃子在長大過程中要不斷地制造有機物，該生理活動用簡式可表示為 。44（5分）圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度圖，圖丙表示人體部分生理活動示意圖。（1）圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中的 曲線（填“X”或“Y”）；（2）圖丙中過程是通過 實現的；（3）飯后正常人的血糖（血液中的葡萄糖）濃度并沒有因為大量吸收營養物質而升高，這主要是因為人體的某一腺體分泌的 的調節作用，將暫時不用的葡萄糖在 內合成為糖原貯存起來的緣故。（4）圖丙中人體排泄的途徑有 等幾條（填圖中序號）。參考答案與評分說明一、選擇題（共7小題，每題2分，共14分）15BCACD 67BB二、非選擇題（共3小題，每空1分，共16分）42（6分）（1）乙 （2）甲、乙 （3）充足的空氣（氧氣）（4）不同意 數量太少影響實驗結論的可靠性43（5分）（1）傳粉、受精 （2） （3）無（4）二氧化碳+水 淀粉（或“有機物”）（貯存能量）+氧氣44（5分）（1）Y （2）呼吸運動 （3）胰島素 肝臟（肝） （4