2019年山東省東營市中考生物試卷一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分在每小題所列的四個選項中，只有一個是最符合題意的1（2019東營中考）（2分）面對流浪地球我們選擇希望；面對我們共同的未來，我們選擇可持續發展。以下說法符合可持續發展觀點的是（）A“吃野味去!野生動物的營養價值很高。”B靠山吃山，靠水吃水C大自然的財富取之不盡、用之不竭D既要金山銀山，也要綠水青山1【分析】此題是一道基礎知識題，具體考查的是可持續發展觀點。可持續發展是指既滿足現代入的需求以不損害后代入滿足需求的能力。【解答】解：通過分析知道可持續發展是指既滿足現代入的需求以不損害后代入滿足需求的能力。A大量食用野味，破壞了生態平衡，不符合可持續發展觀點，故不符合題意。B靠山吃山，靠水吃水。如果當代入只顧靠山吃山，靠水吃水，把資源耗盡，那我們那什么留給后代子孫？對于可再生的自然資源，只要合理開發，并促進其再生，才能長期利用，實現可持續發展，故不符合題意。C大自然的財富不是取之不盡，用之不竭的，如果當代入不尊重自然法則，將資源耗盡我們那什么留給后代子孫？所以這個觀點是不符合可持續發展觀點，故不符合題意。D既要金山銀山，也要綠水青山，符合森林的可持續發展，故符合題意。故選：D。【點評】可持續發展觀點應認真領會理解。2（2019東營中考）（2分）如圖為用顯微鏡觀察根尖永久裝片時所看到的物像，若要觀察根毛的結構，應如何移動裝片？（）A向上B向下C向左D向右2【分析】顯微鏡下成倒像，物體和像的移動方向相反，據此分析作答。【解答】解：根尖的結構，自尖端向上依次是：根冠、分生區、伸長區、成熟區，圖示結構沒有成熟區，因為成熟區具有大量的根毛；顯微鏡下成倒像，物體和像的移動方向相反，要想觀察到根毛，像要向下方移動，則裝片應向上方移動。故選：A。【點評】理解掌握顯微鏡的成像特點是解題的關鍵。3（2019東營中考）（2分）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”下列對詩句的相關敘述，正確的是（）A楓葉的所有細胞都有葉綠體B使楓葉變紅的色素存在于液泡中C光照是影響秋天楓葉變紅的決定性因素D楓樹和紅花的結構層次相同3【分析】植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結構具有不同的功能。據此解答。【解答】解：A、葉綠體是進行光合作用制造有機物的場所，楓葉包括表皮、葉肉和葉脈，只有葉肉細胞之后才含有葉綠體，在葉的表皮和葉脈細胞中沒有葉綠體，A錯誤；B、植物細胞的細胞質里有液泡和葉綠體，液泡內的細胞液中溶解著多種物質，如營養物質、有味道的物質、色素等，葉綠體是光合作用的場所。花青素存在于葉肉細胞的液泡中。B正確。C、隨著氣溫的下降和白晝時間變短，葉綠素被大量分解掉，這時，淹沒在楓葉里的花青素等其他色素就會顯露出來，使楓樹葉變成了紅色，C錯誤。D、綠色植物的結構層次的構成是：細胞組織器官植物體，“楓樹”是植物體，“紅花”是植物的器官，因此“楓樹”與“紅花”不屬于相同的結構層次。D錯誤。故選：B。【點評】了解液泡中花青素的知識，細胞的其它的結構和功能也是重點，也要注意掌握。4（2019東營中考）（2分）“落葉知秋”，在我國北方，梧桐樹一到立秋就落葉，這體現了生物的哪些基本特征（）具有生長現象 具有新陳代謝現象 具有應激性 能適應環境 能繁殖后代 具有遺傳和變異現象ABCD4【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【解答】解：在我國北方，梧桐樹一到冬天就落葉，說明了生物能排出身體內產生的廢物，能夠對外界刺激做出反應，具有應激性，這是梧桐對低溫環境的反應，從而減弱蒸騰作用。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。5（2019東營中考）（2分）17世紀上半葉，比利時科學家海爾蒙特曾做過一個著名的實驗：他把一棵2.3千克的柳樹苗種在木桶里，每天只用雨水澆灌，五年后，樹苗長成了76.8千克的柳樹（如圖）。下列關于柳樹植株生長的敘述，錯誤的是（）A幼根的生長依靠分生區和伸長區B新的枝條是由枝芽（葉芽）發育成的C柳樹的莖逐年加粗是形成層細胞分裂的結果D柳樹生長需要的營養物質都來自土壤5【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，據此答題。【解答】解：A、幼根的生長依靠分生區細胞不斷的分裂和伸長區細胞不斷的伸長，A正確；B、新的枝條是由芽（葉芽或枝芽）發育成的，B正確；C、柳樹的莖逐年加粗是形成層細胞分裂的結果，草本植物莖不能逐年增粗的原因是無形成層，C正確；D、柳樹生長需要的營養物質一部分來自于土壤中的水分和無機鹽，一部分來自于空氣中的二氧化碳，D錯誤。故選：D。【點評】知道光合作用的概念，熟知其原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧6（2019東營中考）（2分）生物檢索表可以確定生物的分類地位，并能判斷生物之間親緣關系的遠近。下表是某同學編制的部分生物檢索表，下列相關敘述，錯誤的是（）A類群1是病毒，寄生在其他生物的活細胞中B類群2屬于原核生物，有些種類具有鞭毛、莢膜等特殊結構C類群3既有單細胞生物，也有多細胞生物，但都是真核生物D類群1、2、3的共同點是都不能利用無機物制造有機物6【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的依據是生物在形態結構和生理功能等方面的特征。【解答】解：A、類群1無細胞結構，因此是病毒，病毒不能獨立生活，寄生在其他生物的活細胞中，正確；B、類群2無成形細胞核，因此是細菌，屬于原核生物，細菌的有些種類具有鞭毛、莢膜等特殊結構，正確；C、類群3有成形的細胞核，因此都屬于真核生物，既有單細胞生物的如酵母菌、衣藻等，也有多細胞生物的如青霉、紫菜、白菜等，正確；D、類群1不能利用無機物制造有機物，但是類群2的部分細菌和類群3中的植物能利用無機物制造有機物，錯誤。故選：D。【點評】主要考查了對生物的分類及分類單位的認識。7（2019東營中考）（2分）李奶奶最近一段時間，一到傍晚就看不清東西，到醫院檢查后，醫生給她開了藥，并囑咐她進行食物輔助治療。下列食物中，她應優先選擇（）7【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。據此解答。【解答】解：維生素的種類很多，對人體具有重要的作用。其中維生素A的作用是促進人體正常發育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏時人體會患夜盲癥，即傍晚看不清東西。維生素A在動物的肝臟中含量豐富，因此李奶奶應多吃動物的肝臟，以補充維生素A奶、蛋、魚中含蛋白質豐富。可見C符合題意。故選：C。【點評】掌握人體需要的主要的營養物質以及功能，重點了解維生素A的作用、缺乏癥以及食物來源。8（2019東營中考）（2分）健康是人生的寶貴財富，我們每個人都要為自已建立一本“健康存折”。以下生活方式可以作為“健康存款”的是（）A多喝水，常憋尿，可以增強腎臟的功能B酒精擴張血管，活血化瘀，多喝有益健康C均衡飲食，營養全面，保證食物種類多樣化D用藥越多，用藥時間越長，療效就越好8【分析】此題考查的知識點是健康的生活習慣。解答時可以從健康的生活習慣對身體的影響方面來切入。【解答】解：健康的生活方式有：生活有規律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。A、多喝水，常憋尿，這樣不利于腎臟的健康；多喝水可以促進廢物排泄，這些能促進身體的健康。A錯誤B、少量飲酒可以促進中樞神經興奮，在神經系統的作用下心跳加快，出現面紅耳赤現象；小腦維持軀體的平衡，使動作準確協調，過量飲酒使小腦中毒，出現走路不穩的現象；過量飲酒會使大腦皮層的語言中樞和視覺中樞中毒，導致說話不清、出現幻覺等現象；嚴重時酒精會使整個神經中樞中毒，導致思維混亂、失去知覺，昏睡。由此表明過量的酒精會麻痹人的中樞神經系統。此外，過量飲酒還會導致生殖質量的下降，持續飲酒過量會導致脂肪肝等癥狀。B錯誤C、每日均衡的吃膳食寶塔中的五類食物，一日三餐，按時進餐，每日早中晚能量比例為：30%.40%.30%，不偏食、不挑食、不暴飲暴食。C正確D、用藥要針對不同的病情，適當選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過量服用，會危害人體健康。D錯誤故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是熟知健康的生活方式。9（2019東營中考）（2分）體重相似、發育正常的甲、乙、丙三只小狗，對甲、乙狗分別做不同的手術處理，丙狗不做處理。幾個月后測得各自血液中兩種激素含量如下表（單位：微克/100毫升），下列敘述，錯誤的是（）組別生長激素甲狀腺激素甲5.80.1乙0.12.8丙63A甲切除了甲狀腺，乙切除了垂體B甲發育正常，乙發育停滯C丙作對照，生長發育正常D生長激素和甲狀腺激素均由內分泌腺產生9【分析】垂體分泌生長激素，有促進生長的作用；甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進人體生長發育的作用。【解答】解：A、甲組的小狗甲狀腺激素過少，因此甲組切除的是甲狀腺，乙組的小狗生長激素含量過低，切除的是垂體，A正確；B、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進人體生長發育的作用，因此甲組的小狗會發育遲緩，生長停滯。乙組生長激素是由垂體分泌的，有促進生長的作用，因此乙組的小狗會生長緩慢，發育正常，B錯誤；C、通過分析此實驗表中的數據可知，丙不做任何處理，甲乙分別切除某種內分泌腺，因此丙組是對照組，甲乙是實驗組。C正確；D、垂體分泌生長激素，甲狀腺分泌甲狀腺激素，垂體和甲狀腺都屬于內分泌腺，D正確。故選：B。【點評】只要熟練掌握了生長激素和甲狀腺激素的作用，結合分析本探究中的表格數據，即可解答。10（2019東營中考）（2分）如圖為呼吸時膈肌位置變化示意圖。下列敘述正確的是（）A從甲到乙時，吸氣B從甲到乙時，呼氣C吸氣結束的瞬間，膈肌處于甲狀態D呼氣結束的瞬間，膈肌處于乙狀態10【分析】呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當膈肌與肋間肌收縮，膈肌頂部下降，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，完成吸氣；當膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，完成呼氣，因此呼吸運動實現了肺的通氣。【解答】解：A、膈肌從甲到乙時，膈肌收縮，膈肌頂部下降，是吸氣，A正確；B、膈肌從甲到乙時，胸廓變大，肋間肌、膈肌均收縮，是吸氣過程，B錯誤；C、吸氣結束的瞬間，膈肌處于乙狀態，C錯誤；D、呼氣結束的瞬間，膈肌處于甲狀態，D錯誤。故選：A。【點評】此題考查了呼吸運動的呼氣過程：呼吸肌舒張，氣體從肺內排出；吸氣過程：呼吸肌收縮，氣體從外界進入肺內。11（2019東營中考）（2分）“請關閉遠光燈!”因為強光照射會影響對面駕駛員觀察路況，容易發生事故。在眼球結構中，感受光的刺激的是（）A角膜B瞳孔C晶狀體D視網膜11【分析】視覺的形成過程大致是：外界物體反射來的光線，依次經過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經過晶狀體等的折射，最終落在視網膜上，形成一個物像。視網膜上有對光線敏感的細胞。這些細胞將圖象信息通過視神經傳給大腦的一定區域，人就產生了視覺。視覺的形成過程可表示為圖：【解答】解：眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的內容物構成，各部分的功能分別是：A角膜的作用是透過光線，錯誤；B瞳孔是光線的通道，錯誤；C晶狀體的曲度可以調節，因而可以看清遠近不同的物體，錯誤；D視網膜上有感光細胞，能感受光的刺激，產生神經沖動，正確；故選：D。【點評】熟記眼球的結構和功能12（2019東營中考）（2分）如圖中，和分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時間順序，曲線表示人體產生抗體的數量變化。下列有關敘述，錯誤的是（）A病毒第I次侵染被清除后，人體產生相應抗體的能力消失B該病毒第次侵入后，人體產生的相應抗體大量增多C抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細胞產生的D產生的相應抗體只對該病毒起作用，屬于特異性免疫12【分析】（1）抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，抗體與相應抗原特異性結合從而使抗原失活，抗原被消滅后，抗體還存留在人體內，不同的抗體在人體內存留的時間長短不同。（2）抗原進入人體后，要經過處理、呈遞、識別、淋巴細胞的增殖分化后才能產生抗體。因此，注射疫苗后要經過一段時間才有免疫力。再次接受抗原刺激時，記憶B細胞直接接受刺激并迅速分化產生大量效應B細胞，因此，再次免疫比首次免疫時所花時間大大縮短，抗體的產生較第一次快、量多且持續時間長。【解答】解：AB、首次感染時，病毒侵入人體，刺激人體的淋巴細胞產生抗體；隨著病毒的增殖，抗體也慢慢增加，呈上升趨勢，其后抗體開始與相應抗原結合從而使抗原被吞噬細胞吞噬消滅，抗體慢慢減少。當第二次，同樣的病毒侵入人體后，病毒剛開始繁殖，抗體的數量便會急劇膨脹，比病毒要多得多，然后病毒開始減少，抗體也隨之減少。因此病毒第二次侵入后，人體內產生的抗體大量增多，A錯誤，B正確；C、抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，C正確；D、產生的相應抗體只對該病毒起作用，屬于特異性免疫，D正確。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是理解抗體消滅抗原后，抗體仍然存留，但是會慢慢減少。第二次抗體的增值要比第一次大的多。13（2019東營中考）（2分）黃河口大米以其黏度適中、香甜可口、營養豐富成為稻米中的上品。以下對大米利用的敘述，合理的是（）A大米加工越精細，含有的營養物質越豐富B發霉的大米清洗后，可以繼續放心食用C在無氧條件下，利用酵母菌發酵可制作米酒D用粒大飽滿的大米播種，發芽率較高13【分析】（1）植物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程。釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發掉。（2）發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術。（3）水份活度值低霉菌和蟲卵不能吸收水分，而在受潮后水分活度值升高，霉菌和蟲卵就會吸收食物中的水分進而分解和食用食物中的養分易導致發霉。（4）食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的【解答】解：A、大米加工精細程度越高，營養損失越多，而食用糙米糙米中含有維生素B1，有利于人體健康，A錯誤；B、霉變食品因霉菌生長，而許多霉菌會產毒，毒素耐熱耐高溫，長時間蒸煮不會破壞，不能食用，如黃曲霉菌生長產生的黃曲霉毒素就有強致癌作用，B錯誤；C、釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。因此，在無氧條件下，利用酵母菌發酵可制作米酒，C正確；D、大米是水稻種子加工后制成的，加工過程中其種子的胚已經被破壞，用粒大飽滿的大米播種，大米是不會發芽的，D錯誤。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生產中的實際問題。14（2019東營中考）（2分）“誰言寸草心，報得三春暉，”母親懷孕期間，即使生病，也不輕易服藥，唯恐藥物影響胎兒發育。胎兒與母體進行物質交換的結構是（）A胎盤B子宮內膜C胚盤D輸卵管14【分析】在懷孕時，母親為胎兒提供營養物質和氧的途徑：母體胎盤臍帶胎兒。【解答】解：受精卵分裂和胚胎發育初期由卵黃提供營養。胚胎植入子宮壁后，胎兒通過胎盤和臍帶，胚胎從母體獲得各種養料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統排出。各種養料和氧氣：母體胎盤臍帶胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒臍帶胎盤母體排出。因此母親與胎兒進行物質和氣體交換發生在胎盤。故選：A。【點評】胚胎發育最初的營養物質來自卵黃，著床后來自母體。此時胎盤只是交換的場所。15（2019東營中考）（2分）如圖為腎單位的結構示意圖，下列相關敘述正確的是（）A內流動的血液中含有較多的氧氣B與內液體相比，內液體中血細胞、大分子蛋白質都減少C內液體中有大分子蛋白質、葡萄糖、尿素、無機鹽等D與內液體相比，內液體含有葡萄糖、尿素、無機鹽等15【分析】1、尿的形成主要包括兩個連續的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。2、腎單位是腎臟結構和功能的基本單位。包括：腎小球、腎小囊、腎小管。圖中，入球小動脈、出球小動脈、腎小囊、腎小球、腎小管、腎小靜脈。【解答】解：A、腎小球僅對血液進行過濾，沒有發生氣體交換，所以內流動的血液與比較氣體含量無變化，A正確；BC、當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外。其余一切水溶性物質（如血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過濾到腎小囊的腔內，形成原尿，內液體中血細胞大分子蛋白質都增多。BC錯誤；D、當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，因此腎小管內液體不含有葡萄糖，D錯誤。故選：A。【點評】熟練掌握尿液的形成過程是解題的關鍵。16（2019東營中考）（2分）2018年2月，愛丁堡大學研究人員成功將發育初期的人類卵細胞培育為成熟的卵細胞，成熟的卵細胞可以完成受精作用，這為生育治療提供了新途徑。下列敘述正確的是（）A應從子宮中提取發育成熟的卵細胞B成熟的卵細胞是新個體發育的起點C成熟卵細胞中包含個體發育的全部遺傳信息D成熟卵細胞中性染色體組成為X16【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體。男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【解答】解：A、卵巢能夠產生卵細胞，應從卵巢中提取發育初期的卵細胞，A錯誤；B、受精卵是新個體發育的起點，B錯誤；C、受精卵內具有指導身體發育的、由父母傳下來的信息叫遺傳信息，它位于細胞核中，卵細胞中含有一半遺傳信息，C錯誤；D、女性體細胞中的性染色體是XX，正常女性產生的成熟卵細胞中，只有一種決定性別的X性染色體，D正確。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是理解人的生殖以及性別遺傳的過程。17（2019東營中考）（2分）如圖為染色體、DNA、基因之間的關系示意圖。下列有關敘述，錯誤的是（）A每種生物細胞內的形態與數目都是恒定的B和都含有特定的遺傳信息C具有遺傳效應的片段叫基因D不同的蘊含著不同的遺傳信息17【分析】染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。圖中，是染色體，是DNA，基因，是蛋白質。【解答】解：A、每種生物細胞內染色體的形態與數目都是一定的，如正常人的體細胞中都有23對染色體。A正確；B、DNA是遺傳物質的載體，含有特定的遺傳信息；蛋白質是沒有特定的遺傳信息，B錯誤；C、DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因。C正確；D、不同的基因蘊含著不同的遺傳信息。D正確。故選：B。【點評】解此題的關鍵是理解掌握染色體、DNA和基因的關系。18（2019東營中考）（2分）有的人一次性飲用大量牛奶后，會出現腹瀉、腹脹等乳糖不耐受癥狀（如圖），這是因為體內缺少乳糖酶所致。先天性乳糖不耐受癥屬于常染色體隱形遺傳，乳糖耐受為顯性性狀，乳糖不耐受為隱性性狀（用A、a表示）。現有一對夫婦，父親為乳糖不耐受，母親為乳糖耐受，他們已有一個乳糖不耐受的女兒。那么，他們再生一個乳糖耐受兒子的可能性是（）A0B25%C50%D100%18【分析】在遺傳學上，把具有一對相同性狀的純種雜交一代所顯現出來的親本性狀，稱為顯性性狀，把未顯現出來的那個親本性狀，稱為隱性性狀。解答即可。【解答】解：先天性乳糖膺缺乏的發生率與種族和遺傳有關，屬于常染色體上的隱性遺傳。假設有一對夫婦，男性為乳糖不耐受，女性為乳糖耐受，已知，乳糖不耐受為隱性性狀，基因型為aa，乳糖耐受為顯性性狀基因型為AA或Aa，他們生了一個乳糖不耐受的女兒。則這對夫婦中男性的基因型為aa，女性的基因型為Aa；遺傳圖解如下：他們想再生一個乳糖耐受的孩子的概率是50%生男生女的幾率是均等的，各占50%，所以這對夫婦再生一個乳糖耐受男孩兒子的可能性是50%50%25%。故選：B。【點評】解答的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識。19（2019東營中考）（2分）1863年，英國博物學家赫胥黎首次提出了“人猿同祖”的理論。對比類人猿與人的特征，可以作為其理論依據的是（）兩眼生在前方兩足直立行走沒有尾巴面部表情豐富，有喜、怒、哀、樂等表情拇指（趾）與其他四指（趾）分離，能抓握ABCD19【分析】在研究人類的起源過程中，常采用比較等的方法。【解答】解：托馬斯赫胥黎，英國生物學家、著名博物學家，他用比較解剖等方法證明人和大猩猩的腦部結構具有很大的相似性，通過比較方法，對比類人猿與人的特征：兩眼生在前方、沒有尾巴、面部表情豐富，有喜、怒、哀、樂等表情、拇指（趾）與其他四指（趾）分離，能抓握，對于人類的起源第一次提出人猿同祖的觀點。故選：C。【點評】注意查閱相關的資料，了解赫胥黎的生平事跡以及重要研究，掌握人類起源的知識。20（2019東營中考）（2分）大豆易患萎黃病，致使植株矮縮、葉片黃化、莢小粒少。科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交，培育出一批抗萎黃病的優良大豆品種，大幅度提高了大豆產量。這是利用了生物多樣性的（）A種類多樣性B基因多樣性C生態系統多樣性D物種多樣性20【分析】此題考查的知識點是生物的多樣性的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性，據此答題。【解答】解：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和栽培大豆之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如美國科學家利用野生大豆與易患黃萎病的大豆品種雜交，培育出一批抗大豆黃萎病的優良品種，挽救了美國的大豆產業。表明生物的遺傳（基因）多樣性是培育農作物新品種的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統；生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化等。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。21（2019東營中考）（2分）“進化樹”可以直觀地表示生物之間的親緣關系和進化歷程，圖為部分“進化樹”示意圖，據此可以推測（）Aabcde五種生物的共同祖先是fB在地層中出現最早的生物是cC較a和b，a和d的親緣關系更近Da、b一定比c、d高等21【分析】生物進化遵循由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生的規律。【解答】解：A、如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，但親緣關系遠近不同，A符合題意；B、如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，在地層中出現最早的生物是f，B不符合題意；C、如圖所示的進化樹可以發現較a和b，a和d之間的親緣關系更遠，C不符合題意；D、如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，也就意味著a、b、c、d、e都比f更復雜、更高等、陸生的可能更大，但我們卻不能確定a、b、c、d、e之間誰高級誰低等，D不符合題意。故選：A。【點評】讀懂生物的進化樹是解題的關鍵。22（2019東營中考）（2分）科研工作者從水果廢棄物中提取出特殊的混合脂類物質，把這些脂類噴灑到蔬菜水果表面后，可以形成一層看不到的“保護膜”，從而隔絕果蔬和外界的空氣交流，鎖住水分，起到保鮮的效果。“保護膜”保鮮的原理是（）A降低果蔬呼吸作用和減少水分散失B添加某些化學物質，殺死或抑制微生物的繁殖C降低果蔬溫度，抑制微生物的繁殖D吸收水果自身產生的促進成熟的物質，減緩果實成熟22【分析】呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。延長水果、蔬菜的儲藏時間儲藏農作物產品時，應盡量降低呼吸作用強度，減少對有機物的消耗。【解答】解：保鮮膜內氧氣濃度較低，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，減少了呼吸作用對有機物的消耗，因此可延長儲藏時間，同時保鮮膜還能減少水分散失。故選：A。【點評】熟記食品保鮮的原理和一般方法是解題關鍵，可以從食品腐敗的原因和防腐的原理方面來切入，可結合生活實際與食品的保存方法進行記憶。23（2019東營中考）（2分）生物科學是自然科學領域的一門基礎學科，實驗是生物學習的有效方式。下列實驗與其原理，不相符的是（）實驗原理A探究唾液對淀粉的消化作用淀粉遇碘變藍色B用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞清水維持細胞形態C探究不同果蔬中維生素C的含量維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色D探究不同環境中的空氣濕度植物蒸騰作用散失水分AABBCCDD23【分析】（1）淀粉遇碘變藍色麥芽糖遇碘不變藍色；（2）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片中央滴一滴生理鹽水；（3）維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。果蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。（4）植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程。【解答】解：A遇碘變藍是淀粉的特性，在探究唾液對淀粉的消化作用時碘液的目的檢測淀粉，A正確；B、觀察人的口腔上皮組織滴加的是0.9%生理鹽水，目的是保細胞正常形態，B錯誤；C、維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。比較不同果蔬中維生素C的含量常用高錳酸鉀檢測維生素C的含量，C正確。D、樹木進行蒸騰作用，將水分散失到大氣中增加空氣濕度，調節氣候。D正確。故選：B。【點評】解答此題的關鍵是熟知生物學實驗的正確操作步驟。24（2019東營中考）（2分）詩詞是我國傳統文化的瑰寶，以下對詩詞中所蘊含的生物學知識的解釋，錯誤的是（）A“落紅不是無情物，化作春泥更護花”微生物促進物質循環B“種豆南山下，草盛豆苗稀”生物因素對生物的影響C“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”生物對環境的影響D“勸君莫打三更鳥，子在巢中盼母歸”生物的繁殖行為24【分析】環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物。【解答】解：A、細菌、真菌等營腐生生活的微生物將“落花”含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環境中，促進了物質的循環。A正確B、草和豆苗相互爭奪營養物質和生存空間等，因此屬于競爭關系，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”。詩句中體現出豆苗與雜草間的生物關系是競爭關系，體現了生物因素對生物影響。B正確C、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現象，造成這一差異的環境因素是溫度，說明環境影響生物。C錯誤D、勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸，是鳥的育雛行為，屬于生殖現象。D正確故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題。25（2019東營中考）（2分）又是一個怡人的夏日。與生物課暫時分別的同時，“結構與功能相適應”的生命觀念已印入你的腦海，下列敘述，錯誤的是（）A保衛細胞的細胞壁厚度不均，通過控制氣孔的開閉，調節氣體和水分的進出B毛細血管管壁薄，管腔細，血流速度慢，有利于血液與組織細胞進行物質交換C蝗蟲體表有堅韌的外骨骼，防止體內水分蒸發D家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積25【分析】不同植物的葉、同一植物不同的葉、同一片葉的不同部位（包括上、下表皮）都有差異，且受客觀生存環境條件的影響。浮水植物只在上表皮分布，陸生植物葉片的上下表皮都可能有分布，一般陽生植物葉下表皮較多。【解答】解：A、保衛細胞的細胞壁厚度不均，通過控制氣孔的開閉，調節氣體和水分的進出，正確；B、毛細血管管壁薄，管腔細，血流速度慢，有利于血液與組織細胞進行物質交換，正確；C、蝗蟲體表有堅韌的外骨骼，防止體內水分蒸發，正確；D、家鴿的肺和氣囊相通，氣囊不能進行氣體交換，錯誤；故選：D。【點評】氣孔是由一對保衛細胞組成的，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。同時理解保衛細胞的結構特點的知識點，可結合葉片的結構圖進行記憶。二、簡答題：本大題包括6個小題，每空1分，共50分26（2019東營中考）（9分）生物興趣小組在清風湖采集到一些沉水植物，其莖直立細長、有分支，葉薄、披針形，花單性，果實圓柱形、種子26粒。經過檢索得知，此為黑藻（ Hydrilla verticillata）。同學們以此為材料，開展了一系列探究實驗。（1）在植物學分類上，黑藻屬于 植物，推斷依據是 。（2）將黑藻的一片幼嫩小葉制成臨時裝片，放在顯微鏡下可以觀察到，許多綠色的顆粒隨細胞質環形流動。綠色顆粒是 。細胞質不停地流動的意義是 。（3）將黑藻放入如圖1所示的裝置中，陽光下照射一段時間，玻璃管中不斷有氣泡產生。這種氣體是 ，你如何檢測？ 。（4）晚上，將黑藻放在盛有水的試管中，先后放在離白熾燈不同距離處，進一步探究，實驗結果如下：試管與燈的距離（厘米）5101520253035每分鐘產生的氣泡數（個）61554232252119分析實驗結果，你得出的結論是 。（5）在晴朗的夏季，將黑藻放入密閉的玻璃罩內，放在室外培養。連接二氧化碳檢測儀，測得密閉玻璃罩內黑藻一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線如圖2黑藻在一天中 （曲線上兩點之間）段的光合作用最強。黑藻在一天內積累了有機物，在圖2中可以找到的依據是 。26【分析】（1）呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程。（2）光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體內將二氧化碳和水合成貯藏能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。【解答】解：（1）在植物學分類上，黑藻屬于 被子植物，推斷依據是 有花和果實。（2）將黑藻的一片幼嫩小葉制成臨時裝片，放在顯微鏡下可以觀察到，許多綠色的顆粒隨細胞質環形流動。綠色顆粒是 葉綠體。細胞質不停地流動的意義是 能加快細胞與外界的物質交換。（3）將黑藻放入如圖1所示的裝置中，陽光下照射一段時間，玻璃管中不斷有氣泡產生。這種氣體是氧氣，檢測的方法是：打開橡皮塞，迅速將快要熄滅的木條插進玻璃管中，木條復燃，證明產生的氣體是氧氣。（4）從表中可知，隨著與光源距離的增加，每分鐘產生的氣泡主要成分是氧氣，越來越少，證明光合作用強度隨光照強度變弱而變小（或光照強度越大，光合作用的強度越大；或植物與光源的距離越近，產生的氣泡越多）。（5）從圖2可知，曲線CD段二氧化碳濃度迅速降低，說明光合作用吸收的原料迅速增加，因此這段時間內光合作用最強。黑藻在一天內積累了有機物，在圖2中可以找到的依據是G點時二氧化碳濃度比A點低，說明光合作用制造的有機物多于呼吸作用分解的有機物。故答案為：（1）被子；有花和果實；（2）葉綠體；能加快細胞與外界的物質交換；（3）氧氣；打開橡皮塞，迅速將快要熄滅的木條插進玻璃管中，木條復燃，證明產生的氣體是氧氣；（4）光照強度越大，光合作用的強度越大（植物與光源的距離越近，產生的氣泡越多）（5）CD；G點時二氧化碳濃度比A點低【點評】本題難點是利用植物的光合作用和呼吸作用的基礎知識解釋實際現象。27（2019東營中考）（9分）2019年是農歷猜年，不同的結體，表達著相同的心愿，祈盼“諸”事遂愿，國泰民安。請分析回答：（1）我國是家豬馴化最早的國家，養豬的歷史可以追溯到新石器時代。家豬是由野豬經過 馴化而來的。（2）剛出生的小豬碰到乳頭就會吮吸，這種行為從獲得途徑來看屬于 ，是由體內的 決定的。每次喂食時敲打食槽，經過一段時間，只要聽到敲打食槽聲，豬就會圍攏過來，這種反射的神經中樞位于 。（3）豬肉絳蟲是常見的寄生蟲，給人類健康和養豬業發展帶來極大的危害。在分類學上豬肉絳蟲和血吸蟲、渦蟲同屬一門，這類動物的主要特征是 。（4）河口區正邦生態養豬基地是美麗鄉村建設的典范，如圖為該基地生態系統簡圖。在該生態系統中，最短的一條食物鏈是 。從能量流動的角度分析，給