第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育一.教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程，概述變態(tài)發(fā)育的概念2.舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的異同點(diǎn)（二）能力目標(biāo)觀察、整理和分析信息，嘗試比較、概括和交流（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)關(guān)注昆蟲在自然界中的作用，認(rèn)同昆蟲與人類的生活息息相關(guān)二.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：概述變態(tài)發(fā)育的概念區(qū)別完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育對比昆蟲的幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性2. 教學(xué)難點(diǎn)：描述昆蟲的生殖和發(fā)育過程三.教學(xué)準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備：家蠶圖片、彩印照片，整合視頻，制作多媒體課件等四.教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境：毛毛蟲遇到蝴蝶，毛毛蟲羨慕蝴蝶漂亮，蝴蝶如何安慰毛毛蟲？ 假設(shè)自己是蝴蝶，給毛毛蟲一個(gè)安慰一、家蠶的生殖和發(fā)育轉(zhuǎn)折：出示家蠶的圖片，敘述“本節(jié)課我們通過再現(xiàn)家蠶的生殖和發(fā)育過程來探究昆蟲的生殖和發(fā)育”明確本節(jié)課的“主角”（一）大致了解家蠶的一生出示活動(dòng)一的任務(wù)及要求：活動(dòng)一：觀察課本第10頁家蠶生殖發(fā)育過程中各個(gè)階段的形態(tài)圖1.排一排在書上完成觀察與思考第一題將各圖按照家蠶的生殖發(fā)育過程排序，并總結(jié)家蠶的一生要經(jīng)過哪幾個(gè)時(shí)期。2.想一想對于家蠶的生殖和發(fā)育你還有哪些困惑和想知道的呢？要求：每個(gè)人獨(dú)立完成引導(dǎo)學(xué)生展示、總結(jié)家蠶的一生大致經(jīng)歷的過程，引導(dǎo)學(xué)生提出新的問題播放視頻：家蠶的一生（展示看視頻的任務(wù)：找找剛才的問題答案，觀察家蠶在不同的時(shí)期，形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性上的特點(diǎn)，再現(xiàn)家蠶的發(fā)育過程）帶著任務(wù)要求看書，分析課本彩圖大致排序想想家蠶是如何生殖發(fā)育的，找出自己的困惑學(xué)生帶著任務(wù)看視頻，邊看邊思考提出問題的同學(xué)解答自己的問題（二）詳細(xì)再現(xiàn)家蠶的不同發(fā)育時(shí)期，總結(jié)每個(gè)時(shí)期的形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性關(guān)掉視頻， 引導(dǎo)學(xué)生回答視頻前提出的問題。活動(dòng)二：詳細(xì)再現(xiàn)家蠶的發(fā)育過程1.再排一排每組將家蠶一個(gè)時(shí)期的照片排序，詳細(xì)再現(xiàn)家蠶的這一發(fā)育時(shí)期。2.再想一想總結(jié)這一個(gè)時(shí)期家蠶在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的特點(diǎn)要求，小組合作完成引導(dǎo)展示、交流、總結(jié)以小組為單位詳細(xì)的將家蠶一個(gè)發(fā)育時(shí)期的照片排序，仔細(xì)觀察每幅圖片總結(jié)家蠶這個(gè)時(shí)期在形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性上的特點(diǎn)通過實(shí)物投影展示交流（三）對比家蠶的幼蟲期和成蟲期，嘗試總結(jié)變態(tài)發(fā)育的概念引導(dǎo)學(xué)生對比剛才總結(jié)的家蠶的幼蟲期和成蟲期，讓學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生逐步總結(jié)變態(tài)發(fā)育的概念（并簡單知道青蛙也是變態(tài)發(fā)育）仔細(xì)對比，說出自己的體會(huì)嘗試敘述變態(tài)發(fā)育的概念全面認(rèn)識(shí)變態(tài)發(fā)育的概念二、其他昆蟲的生殖和發(fā)育（一）轉(zhuǎn)折鋪墊：分析家蠶的“蛹”期轉(zhuǎn)折銜接：認(rèn)識(shí)“蛹”期再展示家蠶的幼蟲和成蟲的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考，家蠶的幼蟲期與成蟲期形態(tài)結(jié)構(gòu)差異這么大，有的器官要消失，有的器官要重建，需要一個(gè)較長的時(shí)間來完成？如何來實(shí)現(xiàn)呢？轉(zhuǎn)折：是否所有的昆蟲的幼蟲與成蟲差異都這么大，都需要一個(gè)“蛹”期進(jìn)行器官的重建呢？出示蝗蟲的幼蟲與成蟲圖片邊觀察，邊體會(huì)，為什么會(huì)有“蛹”這個(gè)時(shí)期（二）蝗蟲的生殖和發(fā)育活動(dòng)三分析課本第11頁第2、3兩段圖文，思考下列問題：1.蝗蟲的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性上有哪些異同？是變態(tài)發(fā)育嗎？2.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期？3.再比一比：蝗蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育有哪些異同？要求：先獨(dú)立思考，再小組內(nèi)交流引導(dǎo)各小組在班內(nèi)交流展示，總結(jié)蝗蟲的生殖和發(fā)育過程觀察并思考蝗蟲會(huì)有“蛹”期嗎？特別注意對比蝗蟲與家蠶的生殖發(fā)育有何異同組內(nèi)討論交流全班展示總結(jié)（三）區(qū)分蝗蟲的發(fā)育和家蠶的發(fā)育，定義完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)蝗蟲也是變態(tài)發(fā)育，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分蝗蟲和家蠶發(fā)育的不同，生成完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)概念通過展示理清蝗蟲的生殖發(fā)育與家蠶生殖發(fā)育有何異同。區(qū)分變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)舉例區(qū)分概念（四）了解自然界中更多的昆蟲出示“走進(jìn)生活”的昆蟲代表和與他們相關(guān)的題目A 赤眼蜂 B蚊子 C螳螂 D蒼蠅 E蟋蟀 F螻蛄 G菜粉蝶 H蟬1.區(qū)分：上述昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)的有（ ）；屬于不完全變態(tài)的有（ ）2.你知道嗎?蚊子:為什么水多的地方蚊子多?菜粉蝶:它危害農(nóng)作物的時(shí)期是哪個(gè)階段？什么時(shí)期消滅它最合適？赤眼蜂:它不捕食其它昆蟲,但它卻是玉米螟，棉鈴蟲、松毛蟲的天敵,這是為什么?出示圖片，播放相關(guān)視頻為學(xué)生了解更多的昆蟲提供資料了解更多昆蟲的生活，認(rèn)識(shí)到他們以自己特有的生殖和發(fā)育方式適應(yīng)了環(huán)境，在生物圈中廣泛的繁衍。三、昆蟲與人類的生活息息相關(guān)提出問題：小小的昆蟲一直與我們的生活息息相關(guān)，在歷史上他們曾產(chǎn)生過怎樣的影響？今天呢？認(rèn)同隨著人們對昆蟲的了解越來越多，人類會(huì)與昆蟲在生物圈這個(gè)共同大家園中會(huì)更好的生存和繁衍五.板書設(shè)計(jì)