觀察一瓶水科學教科版一年級下新知導入生活中離不開水。你知道為什么嗎？新知導入我們一起看一段小視頻吧人類的生產活動離不開水新知導入人渴了需要喝水，牲畜需要喝水，刷碗、洗衣服需要水，莊稼的生長需要水，沖廁所需要水，水與我們生活密切相關。新知導入新知講解1、觀察一瓶水和一瓶洗發液新知講解我們可以通過什么方法觀察它們的相同和不同？觀察水和洗發液_先通過一段視頻了解一下吧。新知講解觀察活動1：看一看什么顏色？什么形狀？是否透明？會流動嗎？新知講解水洗發液無顏色、透明乳白色、不透明能流動沒形狀新知講解觀察活動2：聞一聞這是正確的聞氣味的方式打開瓶塞，瓶口在前下方離鼻孔約0.5米，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔新知講解水洗發液沒有氣味有明顯的香味新知講解觀察活動3：摸一摸用膠頭滴管分別取等量的水和洗發液，分別將水和洗發液滴在手掌上，用手指摸一摸。新知講解水洗發液光滑極為滑膩不能品嘗新知講解2、比一比：洗發液、水和木塊新知講解我們先通過視頻，思考一下洗發液、水和木塊的有什么相同和不同？比較洗發液、水和木塊新知講解觀察活動1：找出它們的相同點相同點：都能裝在容器中。新知講解水與洗發液能流動，木塊不能流動。水和洗發液沒有固定形狀，木塊有固定形狀。觀察活動2：找出它們的不相同點新知講解水與洗發液能流動，木塊不能流動。水和洗發液沒有固定形狀，木塊有固定形狀。觀察活動2：找出它們的不相同點新知講解水（或者洗發液）裝入不同的容器里，它們會有怎么的形狀呢？試試看。觀察水之不同形狀新知講解3、我們可以從哪些方面描述水的特征？照樣子連一連新知講解把連接的結果填寫在班級記錄表里課堂練習判斷題1、辨別水和洗發液時，可以通過品嘗的方法。（）2、水比洗發液流動得快。（）3、木塊有固定形狀，水沒有。（）4、水和洗發液都是白色的。（）5、洗發液有香味，水沒有。（）拓展提高流動比賽用身邊的水、油和洗發液進行一次流動比賽，看誰流得快！拓展提高準備一個光滑斜面將水、油、洗發液分別在斜面上滴一滴你有什么新發現？在班上說一說。課堂總結通過這節課的學習，我們知道水有許多可被感知的特征，如無色、無味、會流動、透明等。水和洗發液一樣，都可以被盛放在容器中。但與木塊等物體相比，水沒有固定的形狀。在科學探究中，通過對比的方法研究瓶中的水與其他物體之間的異同，學會用詞匯描述觀察的結果，培養了我們積極參與研究活動，在研討中發表有根據的觀點；養成在探究中及時記錄的習慣；增強了對水與生活密切關系的認識。板書設計作業布置你能辨別出哪個是水，哪個是醋嗎