2020人教統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第二單元公共生活靠大家4.我們的公共生活第2課時(shí)一個(gè)井蓋子的自述我是個(gè)“井蓋子”，在這里先問大家好。一般情況下誰(shuí)也不注意我，只有那些小偷小摸的生活實(shí)在生活不下去的，他們每天關(guān)注著我。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的身價(jià)在漲，一套井蓋子成本價(jià)在800元，一斤生鐵價(jià)格目前也在那1.60元，一個(gè)井蓋子少說也能夠賣它個(gè)100多元吧。也許你還不知道沒有我和有我是多么大的不同，前幾天下大雨，一個(gè)下水井蓋子不在了，正好有兩位女士下了公交車，被那洶涌的洪水吸入井內(nèi)。就在去年還發(fā)生過一騎摩托的青年連老婆代孩子全部掉在無蓋子的下水井內(nèi)！人們不要過于氣憤地罵那些偷盜井蓋子的竊賊，要知道我們還是發(fā)展中國(guó)家，生活在貧困線以下的人還相當(dāng)?shù)亩啵y免有些人想不勞所獲，要知道在一些發(fā)達(dá)國(guó)家井蓋子也是經(jīng)常被盜的。問題在于發(fā)達(dá)國(guó)家卻把我設(shè)計(jì)成可以防盜的，而我們這樣的國(guó)家卻把我設(shè)計(jì)成隨便就可以被人搬走的啊！這幾年開始把我由生鐵變成了所謂的塑鋼復(fù)合材料，可是現(xiàn)在的汽車越來越大，我根本經(jīng)不住“百噸王”碾壓，只可惜了我的那些弟兄姐妹們一個(gè)個(gè)被壓的支凌破碎的。唉！我說了這么多也許你早就不想聽了，或者早就不耐煩了，有誰(shuí)關(guān)心我啊，實(shí)際上你們關(guān)心我，就等于關(guān)心你們自己，誰(shuí)沒有個(gè)頭高腳低的時(shí)候啊，誰(shuí)沒有個(gè)一不小心的時(shí)候啊，誰(shuí)沒有個(gè)馬失前蹄的時(shí)候啊，所以還是請(qǐng)你們?nèi)鐣?huì)各界人士全部來關(guān)心我吧！說一說你的感受？一個(gè)普通的井蓋，它只是我們公共設(shè)施中一個(gè)最不起眼的物件，但它卻有這么大的作用，這不得不讓我們警示，同時(shí)也要注意維護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共利益。今天，我們繼續(xù)探究我們的公共生活。活動(dòng)一：維護(hù)公共利益（一）身邊的公共設(shè)施及使用狀況調(diào)查1.學(xué)生出示自己課前的調(diào)查表2.學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的調(diào)查情況。3.全班匯報(bào)。4.根據(jù)你的調(diào)查情況想一想：政府提供或修建的公共設(shè)施，是否與我們個(gè)人無關(guān)。相關(guān)鏈接中華人民共和國(guó)治安管理處罰法第三十七條(節(jié)選)盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，要處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。小結(jié)：為保障公共生活的正常秩序，政府一般會(huì)給公眾提供一些公共物品或設(shè)備，如公園里的公共座椅，道路、橋梁、路燈，為殘障人士修建的無障礙通道等。為此公共設(shè)施保障著我們的公共生活，我們要愛護(hù)這些公共設(shè)施。隨意占有和浪費(fèi)公共資源有些人為了自身利益，隨意占有和浪費(fèi)公共資源，毀壞公共設(shè)施，這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律。高速路上從車內(nèi)拋物評(píng)價(jià)：在消防通道上停車評(píng)價(jià)：在公園里大聲喧鬧評(píng)價(jià)：在人行道上擺攤評(píng)價(jià)：議一議：（1）這些不當(dāng)行為會(huì)帶來哪些后果？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？（2）在有警示語(yǔ)或法律規(guī)定的情況下，為什么還會(huì)有人做出不當(dāng)?shù)男袨槟赜行┤藶榱俗陨砝妫S意占有或浪費(fèi)公共資源，毀壞公共設(shè)施，這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律。公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。共享的公共生活人人有權(quán)參與公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施，享受公共利益。現(xiàn)代社會(huì)的人們積極倡導(dǎo)共享，出現(xiàn)了很多共享的生活方式。說一說：你所知道的共享的生活方式有哪些？3.了解共享單車和共享農(nóng)家書屋（1）共享單車(自行車)出現(xiàn)在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等地。由于其符合低碳出行理念，共享單車受到人們的歡迎。（2）農(nóng)家書屋建在村里。在政府、社會(huì)機(jī)構(gòu)、愛心人士的援助下，農(nóng)家書屋為人們提供書籍、報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品等方面的公益性文化服務(wù)。它豐富了人們的文化生活。思考：要使共享行為真正服務(wù)于生活，我們應(yīng)該如何做相關(guān)鏈接中華人民共和國(guó)民法總則第一百一十七條為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收、征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)給予公平、合理的補(bǔ)償。第一百三十二條民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益。拓展練習(xí)：尋找生活中破壞公共設(shè)施、設(shè)備的問題，并記錄下來。然后召開一次主題班會(huì)，制定方案解決這些破壞問題。一、填空。1.為保障公共生活的正常秩序，政府一般會(huì)給公眾提供一些(公共)物品或設(shè)備，如公園里的公共(座椅)，道路、(橋梁)、路燈，為殘障人士修建的無障礙通道等。(答案不唯一)2.有些人為了自身利益，隨意（占有）或（浪費(fèi)）公共資源，（毀壞）公共設(shè)施，這些行為侵犯了他人合法的（公共權(quán)益），嚴(yán)重的還會(huì)（觸犯法律）。3.公共（資源）的保障、公共設(shè)施的（完善），可以讓人們的公共生活更加豐富、（便捷），讓人們感受到（公共生活）的美好，并愿意參與到公共生活中。4.人人（有權(quán)）參與公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施，享受（公共利益）。現(xiàn)代社會(huì)的人們積極倡導(dǎo)（共享），出現(xiàn)了很多（共享）的生活方式。5.公共生活需要（共建），公共利益需要（共享）。只有共同（維護(hù)）公共利益，才能更好地（享受）公共生活，保障大家的（共同利益）。二、判斷。1.實(shí)在是因?yàn)樯钚枰郊臆嚳梢哉加孟劳ǖ馈＃╔）2.共同維護(hù)公共利益，人人有責(zé)。（）3.毀壞公共設(shè)施嚴(yán)重者，可以實(shí)行罰款或拘留的懲罰。（）4.政府修建的公共設(shè)施，與我們個(gè)人無關(guān)。（X）5.我是一位健康且自理能力強(qiáng)的公民，不需要公共設(shè)施。（X）6.公園里就只有我們幾個(gè)小朋友在玩，我們可以大聲喧嘩。（X）7.現(xiàn)在的房租、店鋪?zhàn)饨鸲寄敲促F，我們可以在人行道上擺攤，可以節(jié)約一筆開支。（X）8.公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷。（）三、簡(jiǎn)答題。說說你見過哪些隨意占有或浪費(fèi)公共資源的行為？答：我見過的隨意占有或浪費(fèi)公共資源的行為有：（1）高速路上從車內(nèi)拋物。（2）在消防通道上停車。（3）在人行道上擺攤。（4）在公園里大聲喧鬧