專題（七）中外近現代史上的杰出歷史人物專題提分訓練1.歌曲走進新時代唱道:“我們唱著東方紅,當家作主站起來;我們講著春天的故事,改革開放富起來”這首歌歌頌了中國現代史上的兩位歷史人物。結合所學知識,回答問題。(1)誰領導中國人民“當家作主站起來”?誰帶領中國人民“改革開放富起來”?(2)我國農村改革首先從哪里開始?農村的改革最終完善為什么經濟體制?城市經濟體制改革的重點是什么?(3)1985年以前,我國對外開放設置了哪四個經濟特區?目前,我國已形成怎樣的對外開放格局?(4)中國加入世貿組織有什么意義?2.2019內江閱讀材料,回答問題。材料一下圖是1415世紀意大利著名的文學家和繪畫作品(1)根據材料一并結合所學知識指出,圖一是哪一運動中的代表人物?他的代表作是什么?圖二是誰的代表作?材料二下圖是19世紀中期國際共產主義運動中的重要人物及其著作 (2)根據材料二并結合所學知識指出,圖三人物代表哪個階級的利益? 圖四著作發表于哪一年?其發表有什么重大意義?3.2019石家莊橋西區一模學以致用,探究問題。材料一1814年3月14日,拿破侖說:“只要我還活著,我將是全法國的主人今天像在奧斯特里茨戰場上一樣,我是主人但是我認為在拉法耶特的時候(指法國大革命前期)和我這個時期有一個區別:當時人民是主宰,而現在我是主宰。”摘編自拿破侖與帝國材料二下圖為列寧同志清掃地球材料三回想在一九二七年革命失敗以后,如果沒有毛澤東同志的卓越領導,中國革命有極大的可能到現在還沒有勝利,那樣,中國各族人民就還處在帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統治之下,我們黨就還在黑暗中苦斗。鄧小平文選(1)據材料一,概括指出上述材料反映出拿破侖統治的什么特征。(2)據材料二和所學知識指出,列寧為俄國革命作出了怎樣的具體貢獻?(3)材料三認為“如果沒有毛澤東同志的卓越領導我們黨就還在黑暗中苦斗”。大革命失敗以后,1927年1934年,毛澤東的卓越領導在理論上和實踐上各有何具體表現?(4)通過對上述中外歷史人物的了解,談談你怎樣看待歷史人物對歷史發展所起的作用。4.2019唐山玉田二模節選閱讀材料,綜合運用所學知識探究問題。材料歷史上的“著名人物”人物一:他靠著虛心求學、刻苦鉆研的精神,在當徒工時,學會了制造高難度儀器。1769年開始改進效率不高的紐可門蒸汽機到1785年,他完成了對蒸汽機的革新。他的一系列重大改進,使蒸汽機的效率提高到原來紐可門蒸汽機的3倍多,而且配套齊全、性能優良、切合實用,使之成為“萬能的原動機”,得到廣泛應用,由此開辟了人類利用能源的新時代。人物二:“民以食為天”,人類從未停止過對糧食的渴望。面對嚴峻現實,世界陷入了糧食恐慌,人們連連發問:誰來養活中國,誰來養活世界?從1964年開始研究雜交水稻,到20世紀70年代,通過他的研究,最終將水稻畝產從300公斤提高到了800公斤,并推廣2.3億多畝,增產200多億公斤。人物三:一位具有中國農民樸實氣質的人,一位鮮為人知的科學家,一位身先士卒、不怕犧牲的英雄:他開拓了中華民族核武器事業,讓中華民族擺脫了任人宰割的危機。升騰在空中的蘑菇云,是他奉獻一生的回報,是他多少個不眠之夜的成果。(1)據材料和所學知識,分別指出材料中三個人物成為“著名人物”的原因,并分別概括他們的行為解決了當時存在的什么問題。(2)據材料,歸納以上三位人物所具有的共同品質。5.2019隨州閱讀下列材料,回答問題。材料一中國1919年以來主要歷史時期年代尺材料二鄧小平同志這樣說過:如果沒有毛澤東同志,我們中國人民至少還要在黑暗中摸索更長的時間。我們今天同樣應當說,如果沒有鄧小平同志,中國人民就不可能有今天的新生活,中國就不可能有今天改革開放的新局面和社會主義現代化的光明前景。江澤民在鄧小平同志追悼大會上的悼詞(1)A時期開天辟地的里程碑性事件是什么?毛澤東帶領創建的革命道路是什么?最后取得的偉大成就是什么?(2)B時期黨領導全國人民完成的兩大深刻社會變革是什么?(3)C和D兩個時期同處于我國社會哪個發展階段?任舉三例史實說明D時期鄧小平對中國改革開放和社會主義現代化建設的重大作用。6.2019大連歷史學習是用過去“人”的經歷,感染、熏陶、啟示我們立足現實,走向未來。閱讀材料,結合所學知識,回答問題。思想指導 材料一馬克思并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中,為組織和鼓勵工人們,他將知識活動同各種嘗試結合起來。斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二要擁護那德先生,便不得不反對孔教、禮法、貞節、舊倫理、舊政治。要擁護那賽先生,便不得不反對舊藝術、舊宗教。本志罪案之答辯書(新青年)(1)材料一中馬克思在“理論上”和“寫作上”的重大貢獻分別是什么?(2)材料二中的“德先生”和“賽先生”分別指什么?擁護“德先生”和“賽先生”的代表人物有誰?(列舉一個人物即可)政治先驅 材料三此一省欲起事,彼一省亦欲起事,不相聯絡,各自號召。終必成秦末二十四國之爭故現今之主義,總以互相聯絡為要。孫中山與陳天華等的談話1905年材料四現在,我已經完成了賦予我的使命,我將退出這個偉大的舞臺,并且向尊嚴的國會告別。華盛頓在向國會交出軍權儀式上的講話(3)材料三中孫中山為“互相聯絡”建立了什么組織?(4)材料四中“賦予我的使命”指的是什么?科學發展 (5)沒有科學家們的發現,就沒有現代人類文明。寫出下圖兩位科學家各一項重大成就。牛頓: 達爾文: 【參考答案】1.(1)毛澤東。鄧小平。(2)安徽鳳陽縣小崗村。家庭聯產承包責任制。國有企業改革。(3)深圳、珠海、汕頭、廈門。格局:“經濟特區沿海開放城市沿海經濟開放區內地”的全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。(4)加入世界貿易組織,將進一步推進我國經濟全方位、多層次、寬領域的對外開放,加強與世界各國經濟的交流,參與國際經濟競爭與合作;為我國經濟高質量發展帶來了新的機遇,同時也帶來了挑戰。2.(1)文藝復興。神曲。達芬奇。(2)無產階級(工人階級)。1848年。標志著馬克思主義的誕生(或第一次比較完整系統的闡述了科學社會主義的基本原理或向全世界宣布了無產階級的奮斗目標或為國際共產主義運動指明了方向或國際共產主義運動有了科學理論的指導,國際工人運動進入了一個新的歷史時期)。3.(1)拿破侖實行個人專斷獨裁統治(回答“專制統治”亦可)。(2)列寧領導俄國無產階級發動了十月革命,推翻了資產階級臨時政府的統治,建立了蘇維埃政府。鞏固了世界上第一個無產階級政權等。列寧對俄國革命的進程起到極大的推動作用。(言之有理即可)(3)理論上:創立“工農武裝割據”理論(或開辟“農村包圍城市,武裝奪取政權”的革命道路)。實踐上:領導秋收起義、創建井岡山革命根據地、粉碎敵人的“圍剿”、建立蘇維埃政權等。(4)統治者的獨裁專制會阻礙社會進步。杰出人物能夠加速歷史任務的實現,加速社會歷史發展進程。(其他答案言之有理即可)4.(1)人物一:瓦特改進了蒸汽機。人物二:袁隆平成功培育出秈型雜交水稻。人物三:鄧稼先為“兩彈”的研制成功作出了巨大貢獻。解決問題:人物一:工業發展的動力受時間、地點的限制,且效率低;人物二:20世紀60年代,中國經濟困難,全國人民面臨饑餓問題;人物三:中國面臨帝國主義的核威脅,國防力量弱。(意思接近即可)(2)創新精神、刻苦鉆研、堅持不懈。(言之有理即可)5.(1)中國共產黨誕生。井岡山革命道路(或農村包圍城市,武裝奪取政權)。中華人民共和國成立。(或新中國成立;打敗日本帝國主義,推翻國民黨反動派統治;推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治;實現中國人民從“東亞病夫”到“站起來”的轉變;結束半殖民地半封建社會的歷史。任答其一即可)(2)土地改革。(或變封建地主土地所有制為農民土地所有制;消滅封建剝削的土地制度。任答其一即可)三大改造。(或生產資料私有制向社會主義公有制轉變)(3)社會主義初級階段。鄧小平:指導中共十一屆三中全會把黨和國家的工作重心轉移到經濟建議上來,開啟了改革開放和社會主義現代化的偉大征程;推進并肯定設立深圳經濟特區等對外開放步伐。對發展社會主義現代化事業起了極為重要作用;1982年在中共十二大上明確提出建設有中國特色的社會主義,指明中國社會主義建設的正確道路;1992年南方談話進一步解放思想,推動城鄉改革向社會主義市場經濟體制方向明確邁進,對建設中國特色社會主義產生深遠影響;提出“一國兩制”偉大構想,確定完成祖國統一大業的基本方針。(任意答出其中三點即可)6.(1)馬克思主義。發表共產黨宣言。(2)民主;科學。陳獨秀或魯迅、胡適。 (3)中國同盟會。 (4)領導美國獨立戰爭。 (5)發現萬有引力定律或建立經典力學的完整體系經典力學。發表物種起源(或確立生物進化學說)。